bandas

cerebrales: 1º Botones del cerebro, 2º Gateo
cruzado, 3º Nudo, 4º Espantado. Dennison (2010)
* Venus (Diosa de la Belleza)
Es una música donde la melodía juega un papel
muy importante. Los niños se transportan e
imaginan lugares tranquilos, donde el silencio y la
paz envuelven todo. Aprovecharemos esta
música para introducir el Juego de las Caricias y
percibir la cercanía de las personas que nos
rodean. El objetivo de esta actividad es mejorar el
estado general, la activación parasimpática, la
mejora respiratoria. Este juego es relajante y
regenerador ya que se va actuando en puntos
reflejos del cráneo, orejas y cuello. Además
mejora los vínculos, comunicación y relaciones
entre los compañeros.
Por último pasamos a la actividad final que
siempre va a ser plástica. En esta sesión tienen
que crear "su paisaje estelar". Tomando como
base una cartulina negra, trabajaremos con
diferentes texturas y formas para que cada niño
cree su propia composición. Damos libertad a la
hora de realizar la obra dejándose llevar por sus
emociones e ideas y dejando que fluya la
creatividad. Nosotras les proporcionamos
materiales, tizas de todos los colores, agua por si
las quieren mojar y adquirir otras texturas, círculos
vacíos en un cuadrado y círculos para que les
queden formas en positivo y negativo sobre el
papel. Ellos hacen sus creaciones y no se les dan
pautas cerradas.
2ª Sesión
En esta segunda sesión le damos valor al juego.
Citando de nuevo a L´Ecuyer: “El juego es la
actividad por excelencia a través de la cual
aprenden los niños movidos por el asombro…
Algunos estudios confirman que el tiempo de
juego sin demasiadas estructuras es fundamental
para que el niño pueda desarrollar la capacidad de
resolución de problemas, para fomentar la
creatividad y para desarrollar su capacidad de
mantener la atención”.
Jugar supone una oportunidad de expresar
sentimientos y así lo vimos en los juegos que os
presentamos en el artículo.
* Mercurio (Mensajero alado)
Tras la audición, los niños, dejándose llevar por su
imaginación, se convierten en ángeles que vuelan
por las nubes y que juegan a "activar y
desactivar". Con este juego son capaces de
controlar su propio cuerpo en un tiempo
determinado, seguir órdenes y atender a reglas e
instrucciones, además de que implica acciones
más complejas de coordinación.
Confeccionamos cinco medallones rojos y cinco
verdes: verde activa y rojo desactiva. Los alumnos
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