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Tres Bandas 38
Tres Bandas 38
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separada de la realidad artística de Teruel.<br />
Los modelos nos asisten en dos sesiones,<br />
en la primera eligen libremente el<br />
planteamiento de las poses y su duración, ya<br />
que, sin coaccionar su imaginación y su<br />
talento, nos enriquecemos con su punto de<br />
vista sobre el Dibujo del Natural, el cual nos<br />
importa conocer, lejos de prejuicios. El<br />
segundo día, de acuerdo con uno de<br />
Para Javier Burguete, que enseña Dibujo<br />
Artístico y Color en la Escuela de Arte<br />
deTeruel, estos apuntes son materiales que<br />
va mostrando y comentando con los<br />
estudiantes, para mostrarles que hay otro tipo<br />
de dibujo que el bodegón, ya que ellos están<br />
obligados por selectividad a éste género.<br />
Sobre el seminario nos comenta que ha sido<br />
muy fructífero como autor.<br />
nosotros, han planificado la sesión<br />
compartiendo imágenes de cuadros o<br />
fotografías, o alguna idea como “la modelo<br />
pintora”. Éstos, nuestros insustituibles<br />
colaboradores, muchas veces, ellos mismos<br />
son también artistas plásticos o del break<br />
dance, las humanidades y la literatura.<br />
Indudablemente, inspiran y ayudan en<br />
nuestros progresos en el dibujo, en el<br />
diálogo con la materia, en la abstracción de<br />
las formas y en la convivencia del tiempo que<br />
pasamos juntos.<br />
¿Cómo aplica el grupo de profesores en<br />
clase y con los alumnos lo que practica y<br />
aprende con sus compañeros en las<br />
sesiones? ¿Qué nos comentas sobre el<br />
seminario? En estas entrevistas, cada uno<br />
con sus palabras, nos inicia en el universo<br />
que es la profesión de docente y,<br />
especialmente, de docente de artes plásticas.<br />
Mientras leemos podemos ver alguno de sus<br />
dibujos.<br />
Su compañera de trabajo, Ángela Gallardo de<br />
la especialidad de Medios Informáticos, nos<br />
dice que anima a los alumnos a que dibujen, a<br />
que utilicen tanto los recursos analógicos<br />
(lápices, papel....) como recursos<br />
tecnológicos, porque su mezcla genera piezas<br />
muy interesantes. Para ella el seminario le ha<br />
sido muy útil a la hora de desarrollar su trabajo<br />
y abrir nuevos caminos gráficos y<br />
experimentales, también ha supuesto como<br />
volver a la escuela, recordar viejos tiempos,<br />
que, comenta, siempre sienta bien.<br />
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