Sử dụng bài tập hóa học phần oxi – lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
LINK BOX: https://app.box.com/s/ua4svnpwb2u2l4v344qks8d506oyo3la LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1aKZtjgmRz571bdMVcblNBKQ5FYv0cCnw/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/ua4svnpwb2u2l4v344qks8d506oyo3la
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1aKZtjgmRz571bdMVcblNBKQ5FYv0cCnw/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
PHIẾU HỌC TẬP 2<br />
Câu 1: Cho các chất: KClO 3 , KMnO 4 , KNO 3 và H 2 O 2 . Khi phân hủy hoàn toàn<br />
cùng một khối lượng mỗi chất thì chất tạo ra lượng O 2 lớn nhất là<br />
A. KClO 3 . B. KMnO 4 . C. KNO 3 . D. H 2 O 2 .<br />
Câu 2: Trong phản ứng đốt cháy CuFeS 2 tạo ra sản phẩm CuO, Fe 2 O 3 và SO 2 thì<br />
một phân tử CuFeS 2 sẽ<br />
A. nhận 13 electron. B. nhận 12 electron.<br />
C. nhường 11 electron. D. nhường 13 electron.<br />
Câu 3: Cho 0,015 mol một loại oleum vào nước, thu được 200 ml dung dịch X. Để<br />
<strong>trung</strong> hoà X cần dùng 200 ml dung dịch NaOH 0,3M. Phần trăm khối lượng của <strong>lưu</strong><br />
<strong>huỳnh</strong> trong oleum là<br />
A. 35,96%. B. 37,21%. C. 37,87%. D. 38,28%.<br />
Câu 4: Cho 1,95 gam hỗn hợp gồm Al và Mg tác <strong>dụng</strong> với một lượng vừa đủ dung<br />
dịch H 2 SO 4 <strong>10</strong>%, thu được dung dịch X và 2,24 lít khí H 2 (đktc). Khối lượng dung<br />
dịch X là<br />
A. 99,95 gam. B. 88,20 gam C. 99,75 gam. D. 96,80 gam.<br />
Câu 5: Hoà tan hết 2,088 gam Fe x O y bằng dung dịch H 2 SO 4 đặc, nóng (dư), thu<br />
được dung dịch X và 324,8 ml khí SO 2 (sản phẩm khử duy nhất, ở đktc). Cô cạn X,<br />
thu được m gam muối sunfat khan. Giá trị của m là<br />
A. 5,22. B. 5,40. C. 5,80. D. 4,84.<br />
Câu 6: Cho m gam muối FeS x phản ứng vừa đủ với 0,7 mol H 2 SO 4 , thu được dung<br />
dịch chỉ chứa một muối duy nhất và 16,8 lít khí SO 2 (đktc, sản phẩm khử duy nhất<br />
của S +6 ). Giá trị của m là<br />
A. 12,0. B. 14,4. C. 5,4. D. 7,2.<br />
2. Với <strong>học</strong> <strong>sinh</strong><br />
Tóm tắt lí thuyết trọng tâm về tính chất của <strong>oxi</strong> <strong>–</strong> <strong>huỳnh</strong> và các hợp chất của chúng<br />
dưới dạng sơ đồ tư duy ra tờ roki A0<br />
III. Phƣơng pháp<br />
Đàm thoại, làm việc cá nhân và thảo luận nhóm<br />
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC<br />
1. Hoạt động dạy và <strong>học</strong><br />
81
Change language