Sử dụng bài tập hóa học phần oxi – lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
LINK BOX: https://app.box.com/s/ua4svnpwb2u2l4v344qks8d506oyo3la LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1aKZtjgmRz571bdMVcblNBKQ5FYv0cCnw/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/ua4svnpwb2u2l4v344qks8d506oyo3la
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1aKZtjgmRz571bdMVcblNBKQ5FYv0cCnw/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PHỤ LỤC 4:<br />
GIÁO ÁN SỬ DỤNG HTBT PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC<br />
TIẾT 58 <strong>–</strong> BÀI 34: LUYỆN TẬP (Tiết 2)<br />
TÍNH CHẤT CỦA OXI <strong>–</strong> LƢU HUỲNH<br />
VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA CHÚNG<br />
I. Mục tiêu <strong>bài</strong> <strong>học</strong><br />
1. Về kiến thức<br />
- Học <strong>sinh</strong> nêu được những kiến thức về tính chất vật lí, trạng thái <strong>tự</strong> nhiên,<br />
ứng <strong>dụng</strong>,các phương pháp điều chế <strong>oxi</strong>, <strong>lưu</strong> <strong>huỳnh</strong> và một số hợp chất của chúng.<br />
- Học <strong>sinh</strong> giải quyết được một số <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> phức tạp có nền tảng tư duy cao và<br />
vận <strong>dụng</strong> nhiều quy luật, định luật, thuật toán.<br />
- Học <strong>sinh</strong> xây dựng được một số <strong>bài</strong> toán biến đổi từ <strong>bài</strong> toán mẫu đã <strong>học</strong>.<br />
2. Về kĩ <strong>năng</strong><br />
- Tính toán phức tạp, thành thạo một số phương pháp giải nhanh<br />
- Vận <strong>dụng</strong> kiến thức đã <strong>học</strong> vào thực tiễn cuộc sống.<br />
- Làm việc cá nhân và làm việc nhóm.<br />
3. Thái độ<br />
- Rèn luyện đức tính cẩn thận, kiên trì, nghiêm túc trong nghiên cứu khoa <strong>học</strong> .<br />
- Học <strong>sinh</strong> có hứng thú, tích cực trong <strong>học</strong> <strong>tập</strong> bộ môn <strong>hóa</strong> <strong>học</strong>.<br />
4. Năng <strong>lực</strong> cần đạt đƣợc<br />
- Năng <strong>lực</strong> chuyên môn <strong>hóa</strong> <strong>học</strong>: Học <strong>sinh</strong> nắm vững được các kiến về <strong>oxi</strong> <strong>–</strong><br />
<strong>lưu</strong> <strong>huỳnh</strong> và hợp chất của chúng để vận <strong>dụng</strong> các kiến thức đó giải quyết các <strong>bài</strong> <strong>tập</strong><br />
và các tình huống xảy ra trong thực tiễn.<br />
- Năng <strong>lực</strong> hợp tác: Thông qua làm việc theo nhóm, các em biết hợp tác để<br />
hoàn thành công việc được giao.<br />
- Năng <strong>lực</strong> <strong>tự</strong> <strong>học</strong>, <strong>tự</strong> nghiên cứu: Học <strong>sinh</strong> được rèn luyện việc <strong>tự</strong> đọc tài liệu,<br />
<strong>tự</strong> lĩnh hội kiến thức theo định hướng của giáo viên.<br />
II. Chuẩn bị<br />
1. Với giáo viên<br />
* Máy tính, máy chiếu, bảng, phấn màu, bút dạ....<br />
1<strong>10</strong>
Change language