Sử dụng bài tập hóa học phần oxi – lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
LINK BOX: https://app.box.com/s/ua4svnpwb2u2l4v344qks8d506oyo3la LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1aKZtjgmRz571bdMVcblNBKQ5FYv0cCnw/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/ua4svnpwb2u2l4v344qks8d506oyo3la
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1aKZtjgmRz571bdMVcblNBKQ5FYv0cCnw/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
còn chưa đầy đủ<br />
b. Đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch <strong>học</strong> <strong>tập</strong> nhưng chưa hợp lí, chưa bám sát kế<br />
hoạch.<br />
c. Đánh giá chi tiết và điều chỉnh hợp lý, bám sát kế hoạch <strong>học</strong> <strong>tập</strong>.<br />
5. Dựa trên kết quả đã đạt đƣợc em đã<br />
a. Chưa hình thành cách <strong>học</strong> <strong>tập</strong> <strong>cho</strong> riêng của bản thân, còn <strong>học</strong> theo cảm hứng.<br />
b. Hình thành cách <strong>học</strong> <strong>tập</strong> riêng của bản thân nhưng cách <strong>học</strong> chưa phù hợp với từng<br />
bộ môn.<br />
c. Hình thành được cách <strong>học</strong> <strong>tập</strong> riêng của bản thân, phù hợp với đặc thù môn <strong>học</strong>.<br />
6. Dựa trên kết quả đã đạt đƣợc em đã<br />
a. Chưa tìm nguồn tài liệu <strong>cho</strong> các mục đích, nhiệm vụ <strong>học</strong> <strong>tập</strong> khác nhau hoặc tìm<br />
nhưng chưa đúng mục đích nhiệm vụ môn <strong>học</strong><br />
b. Tìm được nguồn tài liệu <strong>cho</strong> các mục đích, nhiệm vụ <strong>học</strong> <strong>tập</strong> khác nhau nhưng các<br />
tài liệu chưa có tính chọn lọc cao.<br />
c. Tìm được nguồn tài liệu có tính chọn lọc phù hợp <strong>cho</strong> các mục đích, nhiệm vụ <strong>học</strong><br />
<strong>tập</strong> khác nhau.<br />
7. Dựa trên kết quả đã đạt đƣợc em đã<br />
a. Chưa sử <strong>dụng</strong> thư viện, hoặc sử <strong>dụng</strong> nhưng chưa biết lựa chọn các tài liệu và làm<br />
thư mục <strong>cho</strong> từng chủ đề <strong>học</strong> <strong>tập</strong>.<br />
b. <strong>Sử</strong> <strong>dụng</strong> thư viện, chọn các tài liệu và làm thư mục <strong>cho</strong> từng chủ đề <strong>học</strong> <strong>tập</strong> nhưng<br />
các chủ đề <strong>học</strong> <strong>tập</strong> còn chưa rõ ràng.<br />
c. <strong>Sử</strong> <strong>dụng</strong> thư viện, chọn các tài liệu và làm thư mục <strong>cho</strong> từng chủ đề <strong>học</strong> <strong>tập</strong> một<br />
cách khoa <strong>học</strong>.<br />
8. Dựa trên kết quả đã đạt đƣợc em đã<br />
a. Chưa biết cách ghi chép <strong>thông</strong> tin đọc được, chưa bổ sung và chưa <strong>tự</strong> đặt ra vấn đề<br />
<strong>học</strong> <strong>tập</strong>.<br />
b. Biết cách ghi chép <strong>thông</strong> tin đọc được, bổ sung và <strong>tự</strong> đặt vấn đề <strong>học</strong> <strong>tập</strong> nhưng còn<br />
chưa phù hợp chủ đề, chủ điểm<br />
c. Ghi chép được <strong>thông</strong> tin đọc được, bổ sung và <strong>tự</strong> đặt vấn đề <strong>học</strong> <strong>tập</strong> một cách khoa<br />
<strong>học</strong>, triệt để.<br />
9. Dựa trên kết quả đã đạt đƣợc em đã<br />
118
Change language