Sử dụng bài tập hóa học phần oxi – lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
LINK BOX: https://app.box.com/s/ua4svnpwb2u2l4v344qks8d506oyo3la LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1aKZtjgmRz571bdMVcblNBKQ5FYv0cCnw/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/ua4svnpwb2u2l4v344qks8d506oyo3la
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1aKZtjgmRz571bdMVcblNBKQ5FYv0cCnw/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
- Đối với <strong>bài</strong> thực hành, cần thực hiện như sau:<br />
2.2. Nguyên tắc xây dựng hệ thống <strong>bài</strong> <strong>tập</strong><br />
SGK Hóa <strong>học</strong> được coi là một trong những nguồn cung cấp tri thức cơ bản<br />
<strong>cho</strong> HS và là phương tiện để GV tổ chức các hoạt động dạy <strong>học</strong> <strong>nhằm</strong> nâng cao chất<br />
lượng kiến thức, rèn luyện khả <strong>năng</strong> <strong>tự</strong> <strong>học</strong>, <strong>tự</strong> lĩnh hội kiến thức <strong>cho</strong> HS. SGK Hóa<br />
<strong>học</strong> ở nước ta hiện nay là tài liệu được văn bản <strong>hóa</strong> có chứa đựng mục tiêu, nội<br />
dung và phương pháp dạy <strong>học</strong>, ... nhưng tất nhiên là nặng về nội dung <strong>bài</strong> <strong>học</strong>. Với<br />
mong muốn hỗ trợ HS <strong>tự</strong> <strong>học</strong> <strong>nhằm</strong> nâng cao kết quả <strong>học</strong> <strong>tập</strong>, khi xây dựng HTBT<br />
chúng tôi đặc biệt chú ý các nguyên tắc sau :<br />
2.2.1. Đảm bảo tính khoa <strong>học</strong><br />
Đảm bảo tính khoa <strong>học</strong> là nguyên tắc chủ yếu của việc lựa chọn nội dung.<br />
Theo nguyên tắc này, bảo đảm tính cơ bản là phải đưa vào hệ thống BTHH những<br />
kiến thức cơ bản về hoá <strong>học</strong>. Bảo đảm tính hiện đại tức là phải đưa trình độ của<br />
môn <strong>học</strong> đến gần trình độ của khoa <strong>học</strong>, đưa vào hệ thống BTHH những quan điểm<br />
cơ bản của kiến thức hoá <strong>học</strong>, đảm bảo tính đúng đắn và tính hiện đại của các sự<br />
kiện được lựa chọn.<br />
36