Sử dụng bài tập hóa học phần oxi – lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
LINK BOX: https://app.box.com/s/ua4svnpwb2u2l4v344qks8d506oyo3la LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1aKZtjgmRz571bdMVcblNBKQ5FYv0cCnw/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/ua4svnpwb2u2l4v344qks8d506oyo3la
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1aKZtjgmRz571bdMVcblNBKQ5FYv0cCnw/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bảng 1.2. Kết quả điều tra <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>tự</strong> <strong>học</strong> của <strong>học</strong> <strong>sinh</strong><br />
NỘI DUNG ĐIỀU TRA<br />
SỐ HS<br />
(480)<br />
PHẦN<br />
TRĂM<br />
Học <strong>tập</strong> để có kiến thức, cách giải quyết vấn đề, ứng <strong>dụng</strong> kiến thức vào thực tiễn là hành trang <strong>cho</strong> bản thân<br />
bước vào cuộc sống 418 87%<br />
Lượng kiến thức mà em tiếp thu được trong quá trình <strong>học</strong> <strong>tập</strong> trên <strong>lớp</strong><br />
+ 50- 70%<br />
+ 75-95%<br />
250<br />
172<br />
52%<br />
35,9%<br />
Nguyên nhân khiến các em chưa đạt được hiệu quả <strong>tập</strong> <strong>trung</strong> chủ yếu vào 3 nội dung:<br />
+Bản thân chưa có cách <strong>học</strong> phù hợp<br />
+ Kiến thức <strong>học</strong> <strong>tập</strong> nhiều quá mức cần thiết<br />
+ Bản thân quá thụ động không tích cực trong <strong>học</strong> <strong>tập</strong>.<br />
272<br />
88<br />
66<br />
56,66%<br />
18,33 %<br />
13,75%<br />
HS tham gia <strong>học</strong> thêm các <strong>lớp</strong> <strong>học</strong> phụ đạo <strong>nhằm</strong> <strong>cho</strong> chắc kiến thức, lấp đầy lỗ hổng, theo kịp chương trình 294 61,2%<br />
<strong>học</strong><br />
Em thường <strong>học</strong> dưới hình thức nào chủ yếu<br />
+ Học có hướng dẫn trực tiếp ( có GV, PH hướng dẫn)<br />
+ Học có hướng dẫn gián tiếp ( tài liệu từ GV)<br />
+ Tự <strong>lực</strong> <strong>học</strong><br />
296<br />
130<br />
34<br />
61,66%<br />
27,08%<br />
7,1%<br />
HS đã biết đến thuật ngữ <strong>tự</strong> <strong>học</strong> 464 96,66%<br />
23
Change language