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participación de mujeres en cargos gerenciales - Tesis Electrónicas ...

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CAPÍTULO IV<br />

RESULTADOS Y DISCUSIÓN<br />

Los resultados que se expondrán a continuación están pres<strong>en</strong>tados <strong>de</strong><br />

acuerdo a los objetivos específicos <strong>de</strong> nuestra investigación. De esta forma, <strong>en</strong><br />

cada uno <strong>de</strong> los puntos se abordará la visión <strong>de</strong> la mujer <strong>de</strong> cargo medio, y los<br />

resultados <strong>de</strong> las <strong>en</strong>trevistas a pares, jefes y personas <strong>de</strong> RRHH, las cuales<br />

serán utilizadas para apoyar o contextualizar el resultado <strong>en</strong>contrado, <strong>en</strong> lo cual<br />

se profundizará <strong>en</strong> el análisis <strong>de</strong> estos.<br />

La modalidad <strong>de</strong> pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> resultados y discusión <strong>de</strong> los mismos<br />

se abordará a partir <strong>de</strong> los esc<strong>en</strong>arios sociales <strong>en</strong> los que las <strong>mujeres</strong> toman<br />

sus <strong>de</strong>cisiones laborales, los cuales <strong>de</strong> acuerdo al PNUD (2010) se divi<strong>de</strong>n <strong>en</strong><br />

tres ámbitos prácticos: Esfera Individual, Esfera Privada y Esfera<br />

Organizacional.<br />

4.1 Esfera individual<br />

En esta parte, el estudio se c<strong>en</strong>tró <strong>en</strong> <strong>de</strong>terminar cómo fueron las<br />

dinámicas laborales <strong>de</strong> la familia <strong>de</strong> la mujer <strong>en</strong> su etapa formativa, <strong>de</strong> tal<br />

manera <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar si esto influ<strong>en</strong>ció <strong>de</strong> alguna forma sus <strong>de</strong>cisiones<br />

laborales y la construcción <strong>de</strong> su imag<strong>en</strong> <strong>de</strong> género y los comportami<strong>en</strong>tos<br />

asociados a esta, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> abordar el significado <strong>de</strong>l trabajo para la mujer.<br />

4.1.1 Contexto familiar y social <strong>en</strong> la etapa formativa<br />

Al ver los resultados, se pue<strong>de</strong> observar que exist<strong>en</strong> difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> los<br />

contextos familiares <strong>en</strong> los cuales se <strong>de</strong>s<strong>en</strong>volvieron las <strong>mujeres</strong>, <strong>en</strong>contrando<br />

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