Audición Musical - Gobierno de Navarra

Bloques de contenidos 25
AUDICIÓN MUSICAL
Conceptos
1.- Elementos y aspectos musicales.
2.- Música de diferentes épocas y estilos.
Procedimientos
- Audición, percepción, análisis, discriminación
y reconocimiento de los conceptos
propuestos.
PRIMER CICLO 8-10 AÑOS
EXPRESIÓN INSTRUMENTAL
Conceptos
1.- Colocación del instrumento. Generación
del sonido; la respiración y la emisión.
2.- La técnica del instrumento y sus posibilidades
sonoras (sonido, articulaciones,
matices,...) .
3.- Ritmos y melodías.
Procedimientos
- Comprensión, utilización y desarrollo de
los conceptos propuestos.
- Utilización de las posibilidades sonoras ,
técnicas y expresivas que el instrumento
nos ofrece: diferentes sonidos, picados,...
- Práctica de composiciones musicales sencillas
adecuadas a su nivel.
- Análisis de melodías.
4.- Creación e Improvisación instrumental.
5.- Hábitos y planificación de estudio.
- Práctica de creación e improvisación instrumental
a través de juegos rítmicos, melódicos,
rítmico-melódicos, auditivos,...
- Práctica de técnicas de estudio que creen
hábito y estimulen al alumno/a.
EDUCACIÓN AUDITIVA
Conceptos
1.- El sonido del clarinete; calidad de sonido
y ámbito melódico.
2.- La afinación.
3.- El oído interno.
4.- Elementos expresivos.
Procedimientos
- Percepción, experimentación y utilización
de los conceptos propuestos.
- Experimentación y desarrollo de la autoescucha
para corregir la afinación. Afinación
individual y grupal.
- Desarrollo del oído interno.
- Experimentación y utilización de los elementos
expresivos.