AudiciÃ³n Musical - Gobierno de Navarra

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Unidad didáctica 15 349 HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL CLARINETE El Clarinete Evolución técnica del clarinete durante el siglo XX. Analogías y diferencias con el clarinete actual. Audición de obras de este periodo, grabadas con reconstrucciones de instrumentos originales de la época. La familia del clarinete Evolución de la familia del clarinete durante el siglo XX. Los instrumentos utilizados en la actualidad. B) RECURSOS - RECURSOS HUMANOS - Alumnos y/o alumnas. - Escucha activa. - Memoria musical. - Memoria auditiva. - RECURSOS MATERIALES - Equipo de sonido. - Reproductor de video. - Ordenador multimedia. - Sintetizador. - Material sonoro y audiovisual para reproducción. C) EVALUACIÓN Criterios de evaluación: - Apreciar diferentes estilos en las obras musicales trabajadas en la unidad. - Apreciar la importancia del clarinete en las diferentes obras propuestas. - Conocer tras una audición cada una de las obras trabajadas en la unidad (título, estilo y autor).
350 Unidades didácticas. Nivel IX-11 años Plantilla de Evaluación* - Unidad 15 EXPRESIÓN INSTRUMENTAL Su posición corporal es correcta durante la emisión La tensión de brazos, dedos y cuello es correcta durante la emisión Es correcta la colocación de la lengua y la garganta durante la emisión Es buena la embocadura durante la emisión Asume la importancia de una correcta respiración para una buena emisión Emite sonidos estables de larga duración en diferentes matices controlando la calidad del sonido Sí No A veces Variab. Utiliza correctamente la lengua en los ataques sonoros Reproduce semicorcheas picadas con velocidad metronómica q = 100 Reproduce semicorcheas picadas con velocidad metronómica q = 112 Progresa en la velocidad y precisión durante la emisión de notas picadas Controla la reproducción de los intervalos posibles dentro del ámbito melódico conocido Controla la calidad del sonido durante le ejecución de matices dinámicos Es capaz de representar intervalos mayores, menores, justos, aumentados y disminuídos Es capaz de reproducir trinos con regularidad Conoce y utiliza las notas de adorno trabajadas. Conoce y utiliza las digitaciones auxiliares propuestas en la unidad Reproduce la escala cromática con diferentes figuras y articulaciones Reconoce en la partitura el ámbito melódico Do#5-Sol5 Reproduce con el instrumento el ámbito melódico Do#5 - Sol5 Conoce las escalas mayores hasta tres alteraciones Conoce las escalas menores hasta tres alteraciones Reproduce de memoria con el instrumento las escalas mayores hasta tres alteraciones Reproduce de memoria con el instrumento las escalas menores hasta tres alteraciones Reproduce con articulaciones escalas mayores hasta tres alteraciones Reproduce con articulaciones escalas menores hasta tres alteraciones Interioriza el pulso durante la interpretación de melodías Interioriza el acento durante la interpretación de melodías Conoce las nociones básicas del tranporte trabajadas en la unidad Interioriza y reproduce seriaciones rítmicas de dos notas con diferentes articulaciones Interioriza y reproduce seriaciones rítmicas de tres notas con diferentes articulaciones Interioriza y reproduce seriaciones rítmicas de cuatro notas con diferentes articulaciones Interpreta melodías con los contenidos rítmico-melódicos trabajados hasta el momento
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