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DOCENTES APRENDIENDO EN RED | 1 - Cedoc - Instituto ...

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LA MULTIPLICIDAD DE LA VIDA− Aportar datos de utilidad para realizar estudios aplicados, en las áreas de Medicina,Veterinaria, Agronomía, Biología de la conservación, etc.En la formación inicial de un profesor de Biología, esta asignatura pretende quelos mismos profundicen en aspectos básicos de la práctica taxonómica en la clasificaciónde la biodiversidad, y también que adquieran los conocimientos y habilidadesde los procedimientos de reconstrucción filogenética, tanto basados en datos fenotípicoscomo en datos genéticos (marcadores moleculares), que han proporcionadoun nuevo ímpetu a la investigación tanto en el área de la Sistemática como en el dela Biología Evolutiva.La Taxonomía, muchas veces confundida con la Sistemática, es la rama de laBiología relacionada con la identificación y los nombres de los organismos (sobreesto es posible profundizar leyendo en otra parte de esta misma colección)Un interrogante importante para pensar: ¿Cómo realizar una clasificación que posealas tres características necesarias para ser considerada una “buena clasificación”, esdecir, que sea estable, robusta y predictiva? Presentamos aquí los atributos de la mismasiguiendo al Dr. Jorge Crisci en “CLASIFICACION BIOLOGICA: NATURALEZA,OBJETIVOS: FUNDAM<strong>EN</strong>TOS” (Obra del Centenario del Museo de La Plata, TorroIII, de pág.51 a 61)− Proporciona información detallada sobre las características de los organismos yla distribución de sus caracteres.− Refleja la historia evolutiva de los taxones.− Es estable, aunque flexible.− Es robusta, es decir, está apoyada por numerosas evidencias (caracteres).− Los procedimientos y fundamentos sobre los cuales se basa, han sido claramenteexplicitados.− Sugiere explicaciones y permite realizar predicciones sobre el origen y evoluciónde los taxones y los caracteres.− Sirve como fundamento confiable para realizar estudios en otras áreas de laBiología Comparada.La lectura del texto de Stephen Jay Gould de la Universidad de Harvard (Mayode 1981) nos ilustra sobre la importancia de las clasificaciones:118 | ESCRITURA <strong>EN</strong> CI<strong>EN</strong>CIAS

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