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138 LA DIFFUSION DE LA DANSE EN FRANCE DE 2011 À 2017 ONDA.FR<br />

Relations avec les publics<br />

Quels outils pédagogiques (mallettes, dossiers…) ? Lesquels semblent efficaces ?<br />

Des innovations dans leur conception / exploitation ?<br />

Développement des rencontres avec les artistes avant/après les spectacles ?<br />

Offre accrue d’ateliers de pratique ? Implication d’artistes en résidence ?<br />

Diversification / fidélisation des partenariats avec des relais : comment ? quels effets ?<br />

Des créations d’amateurs encadrées par des professionnels plus nombreuses ?<br />

Communication<br />

Dépenses de communication sur support papier plus / moins élevées ? Sous quelle forme ? Cibles déterminées ?<br />

Engagement dans les réseaux sociaux ? Comment ? Quels effets ?<br />

Relations avec la presse : internalisation (missions de qui ?) ou externalisation (quel choix d’attaché de presse) ? quels retours ?<br />

Effets des choix de programmation<br />

Évolution des séries de représentations ?<br />

Quels dispositifs nécessaires / inutiles pour les augmenter ?<br />

Diffusion de petites formes hors les murs ?<br />

Quels effets sur la fréquentation en salle ?<br />

Offre accrue de spectacles professionnels intégrant des amateurs ?<br />

Programmation plus importante de spectacles grand public ?<br />

Accueils de compagnies étrangères ?<br />

Négociation de clauses d’exclusivité régionale ?<br />

DIMENSIONS BUDGÉTAIRES<br />

Le budget artistique de l’établissement<br />

Quelle évolution du budget total : subventions publiques (État, collectivités territoriales, Union européenne) / subventions civiles (SPRD,<br />

mécénat) / recettes de billetterie / recettes de coproduction (si producteur) / prestations de service<br />

Quelle évolution du budget artistique ?<br />

Quelle part de la danse / des genres chorégraphiques dans le budget artistique ?<br />

Quels effets des aides à la diffusion sur les choix de programmation ?<br />

Évolution de la masse salariale<br />

Masse salariale artistique / technique / administrative<br />

Qui est impliqué et quelle part du temps de travail pour l’accompagnement de la production, la programmation de spectacles, la mise en<br />

place de dispositifs d’action culturelle, la promotion des spectacles par rapport aux autres activités ?

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