wocihac2011_human_development

proses cerapan, melakukan hipotesis dan membuat keputusan. Strategi ini boleh
dilakukan melalui pembentukan dasar-dasar sosial dan pendidikan yang memberi
penekanan kepada keperluan masyarakat yang berfikiran kritis dan sainstifik. 16
Dorongan yang membina sikap ingin tahu‟ perlu diterapkan agar galakan terhadap
penyelidikan dan kajian untuk mendalami sesuatu bidang menjadi budaya dalam
masyarakat Islam. Hal ini kerana perasaan ingin tahu mempunyai kaitan dengan
budaya berfikir secara kreatif dan kritis. Pemenang Hadiah Nobel 1999, iaitu
Ahmed Zewail mungkin boleh dijadikan contoh untuk menerapkan budaya berfikir
secara saintifik dalam kehidupan. Beliau telah menanamkan perasaan ingin tahu
untuk mencari jawapan tentang bagaimana kayu boleh bertukar menjadi gas dan
cecair mudah terbakar sebagai titik awal penglibatannya dalam bidang kimia. 17
Kedua, dalam konteks pendidikan di sekolah mahupun pusat pengajian,
pengajaran Fardu Ain perlu dijadikan suatu proses yang menarik agar ia lebih
berbentuk bukan sahaja amalan bahkan juga membina pengetahuan dan
penghayatan yang mendalam. Sebagai contoh, penjelasan tentang pengharaman
arak, perbuatan zina dan pengharaman khinzir diberi penjelasan bukan sahaja
dari sudut hukum bahkan juga kebenarannya mengikut fakta sains terkini.
Keadaan ini secara tidak langsung dapat menarik minat generasi muda untuk
mendekati sains dan minat untuk mendalami kebenaran agama.
Ketiga, Islamisasi ilmu harus dilakukan dalam sistem pendidikan negara
bermula dari peringkat rendah, menengah dan peringkat pengajian tinggi.
Hubungkait agama dengan sains perlu diterapkan agar pembelajaran dan cara
berfikir sains yang mengagungkan Allah SWT dapat memberi erti kepada
pelajar. 18
Keempat, peningkatan aktiviti pembangunan dan penyelidikan (R & D)
dengan kemudahan yang lengkap dan mencukupi di sekolah, universiti, akademi,
makmal, taman, laut, hutan simpan dan sebagainya. Galakan harus diberikan
kepada penyelidikan sama ada dalam bidang sains tulen mahupun sains sosial
dan teknologi.
3. Pengukuhan Ekonomi Ummah dengan Penggunaan Sistem Dinar
Isu untuk memartabatkan penggunaan mata wang dinar emas telah mula
dibincangkan secara meluas terutamanya sewaktu negara-negara Asia dilanda
krisis mata wang pada tahun 1998-2002. Penggunaan sistem mata wang dinar
juga mampu menjadi strategi untuk melenyapkan hegemoni dolar Amerika
16
Khalijah Mohd Salleh (2006), “Strategies for Developing Critical & Scientific Thinking
Amongst The Ummah” dalam Azizan Baharuddin, Science and Religion : An Islamic
Perspective, Kuala Lumpur: Center For Civilisational Dialogue, Universiti Malaya, h.11
17 Ratna Roshida Ab Razak (2009), Menjambatani Sains Islam: Satu Keperluan Kritikal
Dalam Pembentukan Tamadun Malaysia. Seminar Islam dan Sains Dalam
Pembangunan Tamadun. 26-27 Mac 2009. Auditorium Institut Pengajian Siswazah,
Universiti Malaya Kuala Lumpur. h. 9.
18
Khalijah Moh Salleh (2006), “Strategies for Developing…”
69