wocihac2011_human_development

Kursus TITAS telah digubal oleh Jawatankuasa Penggubal Kursus TITAS
yang dianggotai oleh wakil-wakil IPTA tempatan. Kursus ini ditawarkan kepada
semua pelajar Ijazah Pertama IPTA mulai sesi akademik 1998/1999 melalui
pelbagai pendekatan mengikut kesesuain setiap IPTA. 16 Pada awalnya, kursus ini
telah memperuntukkan 4 jam kredit tetapi kemudiannya berubah mengikut
kesesuaian pelaksanaannya di setiap IPTA.
Secara dasarnya, terdapat 10 matlamat umum kursus TITAS yang
dikemukakan oleh Jawatankuasa Penggubal, 17 iaitu:
1. untuk menyemai dan memupuk persefahaman tulen dan sikap saling
menghormati di kalangan rakyat pelbagai agama, keturunan bangsa dan
budaya di negara ini, khususnya di kalangan generasi muda yang bakal
menjadi pemimpin negara demi perpaduan dan keutuhan negara,
2. untuk memperkukuh falsafah dan cara hidup Malaysia yang dicapai melalui
musyawarah dan ijmak (consultation and concensus),
3. untuk memperkukuh jati diri Malaysia sebagai negara majmuk yang
mengamalkan toleransi yang tinggi,
4. untuk memupuk nilai-nilai universal di kalangan rakyat Malaysia,
5. untuk melahirkan para siswazah yang berfikiran luas dan perpandangan
sejagat selaras dengan peranan global negara Malaysia kini dan akan
datang.
6. untuk melahirkan bangsa Malaysia yang berperadaban tinggi dan sanggup
memperjuangkan nilai-nilai ketamadunan universal yang luhur dan murni,
7. untuk memantapkan penghayatan nilai-nilai murni di kalangan rakyat
Malaysia.
8. untuk melengkapkan bakal pewaris kepimpinan negara dengan ilmu yang
membolehkan mereka memahami dan menghadapi pergolakan dunia dan
cabaran global semasa,
9. untuk membantu melahirkan masyarakat madani dalam erti kata yang
sebenarnya,
10. untuk memajukan ilmu sains peradaban demi kemajuan ilmu pengetahuan
sepenuhnya.
Objektif kursus TITAS bermatlamat untuk mencapai gagasan situasi
semasa di samping menimbulkan kesedaran kepada pelajar yang realitinya
berhadapan dengan kehidupan masyarakat pelbagai kaum di negara ini. Pelajar
daripada pelbagai kaum yang mengikuti kursus ini dapat memupuk perasaan
saling menghormati, memperkukuhkan jati diri, berilmu dan berpandangan luas
serta dapat memberi sumbangan dalam membangunkan negara Malaysia. Selain
itu, ia merupakan perubahan ke arah memberikan pendedahan kepada pelajar
IPTA mengenai kepentingan mengenali kepelbagaian tamadun dalam sejarah
peradaban dunia dan Asia.
16
Kursus ini dilaksanakan dengan melihat kemampuan tenaga pakar, fasiliti atau
kemudahan-kemudahan yang dimiliki IPTA masing-masing. Ibid.
17 Hashim Hj. Musa (2005), op.cit., h.2.
79