Tudo isso junto de uma vez só: - teses.musicodobra...

Sempre dentro de um mesmo chão, dado pela melodia, Hermeto brinca com as
divisões, dobrando e desdobrando as pulsações. Podemos imaginar uma cena: o maestro
Radamés está regendo a orquestra – uma melodia lenta, toda ligada – mas, enquanto isso,
na Rádio, passa um baque de maracatu ou atravessa o estúdio uma banda de frevo que,
repentinamente, se dá conta da algazarra e diminui o andamento. E o maestro continua
regendo e incorporando à sua orquestra todos os sons que escuta, tudo o que passa vira
música. É esse o tacho de sons do maestro Hermeto, pelas mãos do baterista Márcio Bahia.
Lá na frente as coisas se juntaram... o Hermeto começou a escrever pra sinfônica e me
levava junto, eu tenho essa onda de tocar na mão do maestro, eu sei, o maestro ralenta,
corre, então eu ia com o Hermeto, ajudava ele a ensaiar o naipe de percussão. Eu sou um
baterista que tem o conhecimento popular e o conhecimento erudito, eu uso as duas
coisas no que eu faço, o conhecimento erudito faz parte da minha formação, da minha
sonoridade, do meu toque, da minha maneira de encarar o instrumento, tudo é válido e se
completa. As duas coisas se encontraram lá na frente, tudo tem seu tempo e sua hora.
(Bahia 2005)
A sua hora, o seu tempo é o momento presente, é tudo isso junto de uma vez só: a
simultaneidade e a integração sonora que caracterizam a “Escola Jabour”. Se os regionais,
as bandas e as festas de rua foram algumas das escolas de Hermeto, ele, por sua vez, ao
criar o seu grupo, criou sua própria escola, desenvolvendo uma linguagem musical que se
perpetua no trabalho dos músicos que passaram por lá, como veremos a seguir.
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