Tudo isso junto de uma vez só: - teses.musicodobra...
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polca, um choro, ou do choro, <strong>uma</strong> polca? Enfim, o que faz do choro, um choro e <strong>de</strong> <strong>uma</strong><br />
polca, <strong>uma</strong> polca? São inúmeros os <strong>de</strong>talhes que distinguem cada um dos gêneros do<br />
universo do choro, mas há <strong>uma</strong> estrutura básica que permite <strong>uma</strong> primeira i<strong>de</strong>ntificação<br />
formal dos gêneros.<br />
De acordo com Maurício Carrilho, um choro tradicional é geralmente constituído <strong>de</strong><br />
três partes (A, B e C), contendo cada <strong>uma</strong> 16 compassos. Essas três partes são organizadas<br />
da seguinte forma: AA-BB-A-CC-A. Agora estamos utilizando choro em seu sentido<br />
amplo, <strong>de</strong> “maneira <strong>de</strong> tocar” que configura um gênero aberto, que engloba vários outros. O<br />
enfoque se dá na semelhança entre eles, que faz com que todos sejam chamados <strong>de</strong> choros.<br />
A partir <strong>de</strong> análises <strong>de</strong> choros <strong>de</strong> diversas épocas, Maurício propõe um mo<strong>de</strong>lo<br />
freqüentemente utilizado na elaboração <strong>de</strong> cada parte:<br />
Tema ------------------- resposta suspensiva (1º motivo)<br />
(4 compassos) (4 compassos)<br />
Tema ------------------- resposta conclusiva (2º motivo)<br />
(4 compassos) (4 compassos)<br />
(Carrilho 2006: 1)<br />
O mo<strong>de</strong>lo acima representa a quadratura comumente encontrada nos choros<br />
tradicionais. Maurício Carrilho chama <strong>de</strong> motivos as subdivisões <strong>de</strong> cada <strong>uma</strong> das partes do<br />
choro. Se cada parte (A, B e C) apresenta 16 compassos, os motivos respeitam a quadratura<br />
e apresentam 8 compassos cada um.<br />
O tema, além <strong>de</strong> ser a frase melódica apresentada nos primeiros quatro compassos<br />
do choro, reaparece no início do segundo motivo e po<strong>de</strong> ainda reaparecer na segunda e<br />
terceira partes do choro, em outro modo ou tonalida<strong>de</strong>. Por <strong>isso</strong>, segundo Maurício, o tema<br />
<strong>de</strong>ve ter característica marcante em seu conteúdo rítmico, melódico e harmônico.<br />
Para completar o primeiro motivo, logo após o tema a melodia toma um caráter<br />
interrogativo (resposta suspensiva) e a harmonia conduz à dominante da tonalida<strong>de</strong> inicial,<br />
conduzindo em seguida à reexposição do tema, já no segundo motivo. Após essa<br />
reapresentação do tema, a melodia reafirma a idéia temática e expressa “um caráter<br />
inquestionável <strong>de</strong> conclusão” (Carrilho 2006: 8). Há o retorno à tonalida<strong>de</strong> inicial,<br />
lembrando que o final da primeira parte será também o final do choro.<br />
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