Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental

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Nadja Mara Amilibia Hermann: Graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS); doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com doutorado sanduíche na Universidade de Heidelberg, Alemanha. Professora adjunta de filosofia da <strong>educação</strong> da PUC-RS. É autora dos livros “Pluralidade e ética em <strong>educação</strong>” (DPZA Editora, 200 ) e “Ética e estética: a relação quase esquecida” (EDIPUCRS, 2005), entre outras publicações. E-mail: nadjahp@portoweb.com.br. Nancy Mangabeira Unger: Graduada em Filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); mestre em Etnologia e Ciências da Religião pela Université Paris VII; doutora em Filosofia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); professora adjunta do Departamento de Filosofia da Universidade Federal da Bahia. Autora dos livros “O Encantamento do Humano: ecologia e espiritualidade” (Loyola, 99 ) e “Da foz a nascente: o recado do rio” (Cortez/Unicamp, 200 ); organizadora do livro “Fundamentos filosóficos do pensamento ecológico” (Loyola, 992), entre outras publicações. E-mail: nmunger@ufba.br. Rachel Trajber: Graduada em Letras pela Universidade de Haifa, Israel (revalidação pela USP); doutora em Antropologia pela Purdue University, EUA. Desde 2004 é Coordenadora-Geral de Educação Ambiental do Ministério da Educação - MEC, conselheira do Conselho Nacional de Meio Ambiente - Conama. Coautora dos livros “Avaliando a Educação Ambiental no Brasil: materiais impressos” (Gaia, 996) e “Avaliando a Educação Ambiental no Brasil: materiais audiovisuais” (Peirópolis, 200 ), entre outras publicações. E-mail: racheltrajber@mec.gov.br. Susana Inês Molon: Graduada em Psicologia pela Universidade Católica de Pelotas (UCPEL); especialista em Metodologia de Pesquisa em Ciências Sociais pela Fundação Universidade Estadual do Oeste do Paraná (FUNIOESTE); mestre em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC- SP); doutora em Psicologia Social pela PUC-SP. Professora adjunta da Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG). É autora do livro “Subjetividade e Constituição do Sujeito em Vygotsky” (Vozes, 2003), entre outras publicações. E-mail: susana.molon@furg.br. 238
Valerio Rohden: Graduado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); doutor pela mesma Universidade; pós-doutor em Filosofia pela Wilhelms-Universität Münster, Alemanha. Professor titular aposentado da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; professor titular da Universidade Luterana do Brasil. É autor do livro “Interesse da razão e liberdade” (Ática, 98 ) e tradutor do alemão das três Críticas de Kant: “Crítica da razão pura” (Os Pensadores), “Crítica da faculdade do juízo” (Forense, 2005) e “Crítica da razão prática” (Martins Fontes, 2003). Exerceu, entre 994 e 2006, a presidência da Sociedade Kant Brasileira. Email: rohden@pro.via-rs.com.br. 239
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