âdisposições para crer, disposições para agirâ: jovens de ... - Uece
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6 DIÁLOGO COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: DIFERENÇAS E<br />
DESIGUALDADES NO ATENDIMENTO AOS JOVENS ..................................................105<br />
6.1. A Educação <strong>de</strong> Jovens e Adultos – EJA: Respeito à particularida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Jovens em<br />
situação <strong>de</strong> Distorção Ida<strong>de</strong>-Série?.............................................................................. 107<br />
5.1.1 EJA: “É melhor que série por série”? ............................................................112<br />
6.2 Ensino Médio: Entre a formação geral e a pre<strong>para</strong>ção <strong>para</strong> o mercado <strong>de</strong> trabalho<br />
........................................................................................................................................117<br />
6.2.1 Escolas <strong>de</strong> Educação Profissional: “É muita burocracia pra entrar lá”...........123<br />
6.3 Adolescente e Jovem Aprendiz – “Vida Profissional começando direito”: Para quem?<br />
.........................................................................................................................................127<br />
6.4 O Projovem Adolescente .........................................................................................129<br />
6.5 Políticas Públicas: O que os <strong>jovens</strong> sugerem? ....................................................... 133<br />
6.5.1 O que falta aos <strong>jovens</strong>: Força <strong>de</strong> vonta<strong>de</strong>, incentivo ou investimento do<br />
Governo? ...................................................................................................................... 135<br />
7 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................... 140<br />
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 145<br />
APÊNDICES .......................................................................................................................150<br />
Apêndice A– Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Questionário utilizado com Jovens da Educação <strong>de</strong> Jovens e<br />
Adultos – EJA do Mondubim ..............................................................................................151<br />
Apêndice B - Roteiro <strong>para</strong> Entrevista com os Jovens das Turmas <strong>de</strong> Educação <strong>de</strong> Jovens e<br />
Adultos – EJA do Bonsucesso .......................................................................................... 152<br />
Apêndice C - Roteiro <strong>para</strong> Entrevista com os Jovens das Turmas <strong>de</strong> 8º e 9º Anos em<br />
Situação <strong>de</strong> Distorção Ida<strong>de</strong>- Série ................................................................................... 154<br />
Apêndice D - Roteiro <strong>para</strong> Entrevista com os Jovens do Ensino Médio na Série consi<strong>de</strong>rada<br />
a<strong>de</strong>quada <strong>para</strong> a Ida<strong>de</strong> ..................................................................................................... 155<br />
Apêndice E - Quadro 1: População <strong>de</strong> Jovens entre 15 e 17 anos por Bairros e Secretarias<br />
Executivas Regionais <strong>de</strong> Fortaleza ....................................................................................156<br />
Anexo A – Figura 2. Valor da Renda Média Pessoal por Bairros <strong>de</strong> Fortaleza – 2010 ......159