“disposições para crer, disposições para agir”: jovens de ... - Uece

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colocada como critério principal para a nova seleção de escolas, tendo em vista que o grupo
priorizado para este estudo deveria ser constituído por estudantes nessa situação de
distorção. Dessa forma, foi identificada, inicialmente, a escola da rede pública com maior
taxa entre o 6º e o 9º Ano dentro do município de Fortaleza. De acordo com dados do Censo
Escolar 2011 18 , essa escola apresenta a taxa de 100% e integra a Rede Pública Municipal.
Nos primeiros contatos com a referida escola, foi verificado que a totalidade da
taxa de distorção idade-série apresentada estava relacionada ao fato de disponibilizar a
oferta exclusiva de matrícula para os anos finais do Ensino Fundamental, na Educação de
Jovens e Adultos – EJA, modalidade de ensino particularmente direcionada àqueles que não
tiveram acesso à educação na idade certa. A escola não oferece matrícula para os jovens
em turmas regulares de 6º ao 9º Ano no período diurno ou noturno. A oferta de matrícula
para segundo segmento do Ensino Fundamental é limitada a turmas de EJA IV e V 19 no
horário noturno.
A transferência de jovens para as turmas de EJA parece ser um fenômeno
nacional que já foi identificado pelo próprio INEP, ao constatar o aumento da matrícula de
jovens em situação de distorção idade série em turmas dessa modalidade de ensino.
O Censo Escolar 2011 mostra que os alunos que frequentam os anos
iniciais do ensino fundamental da EJA têm idade muito superiores aos que
frequentam os anos finais e o ensino médio dessa modalidade [...] Esse fato
sugere que os anos iniciais não estão produzindo demanda para os anos do
ensino fundamental de EJA. Considerando as idades dos alunos nos anos
finais do ensino fundamental e no ensino médio de EJA, há fortes
evidências de que essa modalidade está recebendo alunos provenientes do
ensino regular. (INEP, 2012, p. 25).
Esse fato pode indicar a inexistência de demanda para formação de turmas de
ensino fundamental regular (seriação) nas unidades escolares ou a transferência
compulsória dos jovens em situação de distorção idade-série para as turmas de EJA. No
caso específico dessa unidade escolar, de acordo com informações apresentadas pelo
Supervisor, durante visita ao campo, a demanda para turmas do 6º ao 9º Ano seria
inexpressiva, insuficiente para a formação de turmas, fato que poderia estar associado à
existência de outras escolas das Redes Municipal e Estadual funcionando dentro do bairro
ou em seu entorno com oferta de vagas no ensino regular.
completam i+2 anos ou mais (nascimento antes de t-[i+1]), e a matrícula total na série k”. Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP - EDUTABRASIL /GLOSSÁRIO. Consulta realizada em 24/05/2012.
18 Coordenadoria de Pesquisa e Avaliação da Secretaria de Educação do Ceará – SEDUC
19 As turmas de EJA IV congregam estudantes com nível de 6º e 7º Anos e as turmas de EJA V, os estudantes
de 8º e 9º Anos.