“disposições para crer, disposições para agir”: jovens de ... - Uece

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6.1.1 EJA: “É melhor do que série por série”?
Os entrevistados das turmas de EJA do Bonsucesso apresentaram diversas
motivações para a inserção no ensino noturno, nessa modalidade de ensino, e essas
motivações estiveram associadas ao problema de estar “fora de faixa”; ao trabalho; à
vontade de acelerar o tempo de conclusão dos estudos, dentre outras situações, como
percebemos pelas narrativas desses estudantes:
Porque eu trabalho... A escola ... é porque é perto de casa. Se não trabalhasse,
gostaria de estudar em outro turno ... manhã.(Garoto de 17 anos, EJA V).
Eu parei .... eu parei na 8ª... né? Por causa que me transferiram pra outro colégio,
era muito longe. Aí, meu pai não pode me levar mais. Ele trabalhava. Aí, eu
continuei aqui fazendo a 6º e 7 ª, na EJA... Porque eu preferi EJA mesmo. (Garota
de 16 anos, EJA IV).
Porque eu não tinha concluído o Ensino Fundamental I... Queria estudar de tarde,
só que não tem, né, vaga? Aí .... tem que ficar de noite... Só que eu queria parar
de trabalhar, pra estudar de tarde... Minha vontade é estudar de tarde ... Eu
aprendo mais. .. De noite ... tipo assim , professores que não ensinam muito ... Eu
gosto que a professora me ensine, que eu aprenda mais e mais, né? ..... Às vezes
a professora me pergunta as coisas, aí eu fico morta, com vergonha porque eu
não sei ler direito... porque eu parei de estudar... (Garota de 16 anos, EJA III).
Me rebolaram pra cá e eu vim pra cá.(Garota de 17 anos, EJA V)
Gosto de estudar à noite. (Garoto de 17 anos, EJA V).
Não dá tempo não. De dia... a gente não se interessa muito não. (Garoto de 17
anos, EJA V).
A tia já passou pra noite... Tinha vontade de estudar de tarde... É melhor do que
de tarde... Os meninos criticavam muito porque eu não sabia ler. (Garoto de 15
anos, EJA III). 54
EJA é melhor do que... assim, série por série. (Garota de 16 anos, EJA IV).
Eu acho melhor o EJA... porque a gente faz logo...
(Garoto de 17 anos, EJA IV).
Eu quero terminar logo.
Fiz até a 6ª no colégio lá de cima. Parei... porque eu tava trabalhando. Eu queria
estudar de tarde... Fui, assim, no Conjunto Ceará, em vários colégios... Mas, só
tem a noite. Essa aqui é a única... Pra mim é a única. Todos os colégios que eu
disse que tava atrás por séries, né, ninguém me aceitou de tarde, porque eu
queria estudar de tarde. Só no Conjunto Ceará. Dizia: não tem vaga pra 6ª série...
Quero sair dessa situação. (Garoto de 17 anos, EJA IV).
Porque é mais perto. (Garota de 16 anos, EJA IV).
Pra avançar logo. (Garota de 16 anos, EJA IV).
54 Embora a afirmação do jovem possa parecer contraditória, ela expressa as dúvidas resultantes dos conflitos
vivenciados por muitos estudantes que não conseguem aprender a ler e escrever na idade considerada certa. O
jovem gosta de estudar no período diurno. Mas, permanecer nesse período é ter que enfrentar cotidianamente
situações de constrangimento causadas pelas críticas dos colegas que já dominam essas habilidades de leitura
e escrita.