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. Gosta do bairro em que vive? c. O seu bairro é tranquilo? d. Já presenciou ou foi vítima de violência no bairro? Que tipo de violência? e. Conhece outras instituições de educação e/ou cultura existentes no bairro? Participa de algum projeto fora da escola? 153
154 APÊNDICE C Roteiro para Entrevista com os Jovens das Turmas de 8º e 9º Anos em Situação de Distorção Idade- Série 1. Informações Gerais a. Série: 8º ( ) 9º ( ) b. Data de Nascimento: c. Ficou reprovado em qual série? d. Por que optou por essa escola? e. Gostaria de estudar em outro turno ou outra escola? 2. Família e Moradia a. Com quem reside? b. Casa própria? SIM ( ) Não ( ) Próxima à Escola? c. Escolaridade dos pais: d. Familiares que estudam e os que não estudam e. Renda da Família f. Ocupações dos familiares 3. Trabalho a. Trabalha? SIM ( ) NÃO ( ) b. Por quê? c. Onde? d. Atividade realizada no trabalho/ Ambiente de trabalho: e. Horário e número de horas trabalhadas durante o dia: f. Começou a trabalhar com qual idade? 4. Educação e Futuro a. Você se preocupa com o futuro? b. Por que continua estudando? c. A escola tem alguma importância para a sua vida? Qual? d. Você acha que a escola pode aumentar suas chances em relação ao futuro? Em quê ou como? e.Você pretende cursar o Ensino Médio? Por quê? f. Já tem preferência por alguma escola? g. Tem amigos que já estão no Ensino Médio? Onde estudam? Que série cursam? h. Pensa em alguma profissão que pretenda seguir? O que deve fazer para poder exercer essa profissão? i. Já ouviu falar em escolas profissionalizantes no bairro? Tem vontade de estudar em uma delas? Por quê? Sabe onde tem uma? O que é necessário para estudar nessas escolas? j. Pretende fazer uma faculdade? Qual? Sabe onde elas se localizam aqui em Fortaleza? O que é preciso fazer para cursar uma faculdade? l. Conhece alguém que fez ou está fazendo faculdade? Quem? Qual o Curso? 5. Os jovens e o Bairro a. O que costuma fazer nos finais de semana quando não está na escola? b. Gosta do bairro em que vive? c. O seu bairro é tranquilo? d. Já presenciou ou foi vítima de violência no bairro? Que tipo de violência? e. Conhece outras instituições de educação e/ou cultura existentes no bairro? Participa de algum projeto fora da escola?
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