âdisposições para crer, disposições para agirâ: jovens de ... - Uece
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citado um caso <strong>de</strong> uma irmã <strong>de</strong> 25 anos não alfabetizada. Foram citados cinco casos <strong>de</strong><br />
irmãos que já haviam concluído o Ensino Médio ou estavam cursando essa etapa <strong>de</strong> ensino.<br />
Um relato sobre abandono escolar apresentado por um dos <strong>jovens</strong> referiu-se à situação do<br />
irmão mais velho (atualmente com 19 anos), que apresentava problemas na coluna vertebral<br />
e sofria com as brinca<strong>de</strong>iras dos colegas na escola, o que o teria levado a abandonar os<br />
estudos. Outras duas entrevistadas fizeram referência à situação <strong>de</strong> irmãos mais velhos que<br />
não estudavam, pois estariam presos.<br />
Em relação a possuir em sua re<strong>de</strong> <strong>de</strong> relações amigos ou primos que se<br />
encontravam cursando o Ensino Médio, quatro entrevistados afirmaram não conhecer<br />
pessoas que estivessem cursando essa etapa da Educação Básica. Um dos <strong>jovens</strong> afirmou<br />
no Grupo Focal: “Eu tenho três amigos que já tão fazendo o Ensino Médio .... E a gente que<br />
<strong>de</strong>via ter vergonha ... “. (Garoto <strong>de</strong> 16 anos, EJA IV, Grupo focal). O jovem parece<br />
convencido <strong>de</strong> que ele e seus colegas <strong>de</strong> EJA tiveram total responsabilida<strong>de</strong> sobre a<br />
escolha <strong>de</strong>sse <strong>de</strong>stino, o qual a necessida<strong>de</strong> social po<strong>de</strong> ter-lhes antecipadamente<br />
assinalado. (BOURDIEU, 2010).<br />
Perguntamos a esses <strong>jovens</strong> sobre a existência <strong>de</strong> situações <strong>de</strong> familiares ou<br />
colegas que haviam abandonado a escola e alguns <strong>de</strong>les afirmaram:<br />
Ah, eles só quer curtir, num quer nada... Eu chamei, mas ele foi preso ... (risos)<br />
(Garota <strong>de</strong> 16 anos, EJA IV, Grupo Focal).<br />
Ah, num quer nada na vida.... Passa o dia no meio da rua ... (Garota <strong>de</strong> 16 anos,<br />
EJA IV, Grupo Focal).<br />
Eu tenho um amigo que ele abandonou a escola porque ele disse que a<br />
professora não sabia ensinar ... a professora, ele dizia que era o problema.....Mas,<br />
o problema é do aluno que não quer estudar direito, não presta bem atenção nas<br />
aulas... Agora tá estudando ... Ele voltou.(Garoto <strong>de</strong> 16 anos, EJA IV, Grupo<br />
focal).<br />
Tenho primos que <strong>de</strong>ixaram <strong>de</strong> estudar, ... uns <strong>para</strong>ram na 4ª série, na 2ª... A<br />
minha tia, eu não entendo a minha tia, não. Porque o pai <strong>de</strong>les era vagabundo. Aí<br />
ele morreu, queriam entrar na vida como meu tio... Taí, eles tão sofrendo. Tem um<br />
que tem 17 anos.... É o que tá no 2º ano. Meu primo mais velho é ... o mais<br />
comportado ...Ele tá estudando, já tá fazendo o segundo grau. (Jovem <strong>de</strong> 17 anos,<br />
EJA IV).<br />
Desistiram .... porque não queriam nada com a vida. Vinham e ficavam frescando<br />
na aula. Aí, <strong>de</strong>pois <strong>de</strong>sistiram <strong>de</strong> vir. (Jovem <strong>de</strong> 16 anos, EJA IV, Grupo Focal).<br />
Eu conheço, um amigo meu. Ele não estuda por causa que ele se envolveu nas<br />
drogas muito cedo. Ele com oito anos começou a fumar drogas, e hoje em dia ele<br />
tem quinze anos e fuma pedra ... Não, nunca estudou não... Vinha pro colégio,<br />
gazeava. (Garota <strong>de</strong> 16 anos, EJA V).<br />
Meu irmão <strong>de</strong>s<strong>de</strong> pequeno que ele fuma droga e não se interessa <strong>de</strong> estudar...<br />
Meu irmão <strong>de</strong>s<strong>de</strong> pequeno que ele quis ser vagabundo ... nunca quis vim pro