“disposições para crer, disposições para agir”: jovens de ... - Uece

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Profissionalizado 57 , apresentado como estratégia para expansão e modernização das redes
públicas de Ensino Médio integradas à Educação Profissional. No Ceará, o funcionamento
das primeiras escolas de educação profissional, sob nova perspectiva proposta em nível
federal, foi iniciado em 2008. Atualmente, o Governo do Ceará mantém em funcionamento
90 (noventa) escolas de ensino profissionalizante, sendo 17 (dezessete) localizadas no
município de Fortaleza.
A seleção dos candidatos às vagas nessas escolas tem como critério a média
aritmética de suas notas relativas às disciplinas cursadas no 9º Ano. A referida Portaria
estabelece também os seguintes critérios em caso de empate de médias entre os
candidatos: Maior média na disciplina de Língua Portuguesa; Maior média na disciplina de
Matemática; Comprovar maior proximidade entre a sua residência e a escola de Educação
Profissional e, em último caso, terá prioridade o estudante que tiver a maior idade.
De acordo com os critérios mencionados, os candidatos não são submetidos a
provas, ao contrário do que foi citado nos depoimentos de dois entrevistados, indicando que
esses jovens, mesmo sendo estudantes da Rede Estadual, não dispõem de informações
muito precisas acerca do processo seletivo para esse tipo de escola.
Outra característica que diferencia o atendimento nas escolas estaduais de
Educação Profissional refere-se à exigência de dedicação de tempo integral de estudos nos
dois turnos: manhã e tarde. Os candidatos à vaga devem apresentar total disponibilidade de
2ª a 6ª feira para uma jornada escolar que se inicia às 07h e se encerra às 17h. Para os
jovens que já são trabalhadores e que desejem uma formação técnico-profissional de nível
médio, a jornada de tempo integral pode constituir um impedimento para o ingresso nessas
escolas. A necessidade de pagamento de transporte para deslocamento diário, quando a
unidade de ensino não se localiza dentro do bairro de residência, também pode representar
uma dificuldade para o acesso dos jovens à Educação Profissional pública.
A escola de Educação profissional mais citada por nossos interlocutores foi a
Escola Estadual de Educação Profissional – EEEP Joaquim Moreira de Sousa que se
localiza no bairro Parangaba e que integra a Região IV na divisão das escolas estaduais por
território. Na Região V, onde está localizada a escola pesquisada do Parque São José, há
três EEEP nos seguintes bairros: Conjunto Ceará, José Walter e Bom Jardim. No entanto,
apesar de não pertencer à mesma divisão territorial, o bairro Parangaba parece ser o mais
acessível aos jovens residentes no Parque São José, embora exija deslocamento com uso
57 O Programa Brasil Profissionalizado foi criado pelo Governo Federal em 2007 com o objetivo de fortalecer as
redes de educação profissional e tecnológica dos estados através do repasse de recursos para os estados
investirem em escolas técnicas.Fonte: www.mec.gov.br Consulta realizada em 11/03/2013.