Helena Kolody: a poesia da inquietação. - Portugues.seed.pr.gov.br

Helena Kolody: a poesia da inquietaçãoEntre a saudade e o tempo presentes, o sujeito lírico salienta que atravésdo canto e da poesia é possível sonhar, recordar. Nos versos do poema, oslexemas "saudade" e "recordar" se equivalem.No tocante à recordação, Staiger salienta que o poeta lírico não tem aintenção de tornar presente algo que aconteceu e vivenciou no passado, muitomenos recordar o momento presente, isto é, a “'recordação' não significa o'ingresso do mundo no sujeito', mas sim, sempre, o um-no-outro, de modo que sepoderia dizer indiferentemente: o poeta recorda a natureza, ou a natureza recordao poeta (1975, p. 59-60. Grifos do autor). Assim, o ato de “'Recordar' deve ser otermo para a falta de distância entre sujeito e objeto, para um-no-outro lírico.Fatos presentes, passados e até futuros podem ser recordados na criação lírica,observa Staiger (1975, p. 59-60. Grifos do autor).A memória atua como um mecanismo de defesa, no dizer do eu-lírico,pois ela é capaz de “encobrir” a realidade, ou seja, funciona como uma válvula deescape para suavizar as coisas e acontecimentos que ficaram presos na “retina”do tempo passado.Em “País do presente” (PM), salienta-se o tema da saudade, em que osujeito lírico manifesta sua inquietude e sentido de busca: “Entre a saudade e aesperança,/ fica o país do presente.// Urge descobrir/ e cultivar/ sua riquezaimanente” (p. 24).Em “longe” (SP, p. 40), o eu lírico declara que às vezes sente uma espéciede nostalgia inquietante, pois seu viver parece ser uma história já vivenciada poralguém em algum país distante.LONGEÀs vezes,tudo é tão longe em mim...Meu viver parece uma históriaque alguém sonhouhá muito tempo,num país distante.“Lição” (AO, p. 73) mostra o poema como um momento breve de“cintilação" e "luminosidade" das palavras, numa linguagem extremamenteorganizada. A poeta alicerça a construção poética, com palavras capazes derevelar a vida e seus instantes. Os temas da religiosidade, do diálogo entre a avóimigrante e sua neta, e a infância, cruzam-se numa rede de sentidos:125