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O Uso da Informática no Ensino de Física de Nível Médio

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estava fazendo, o que o outro estava fazendo, para mim foi mais rica do que o que seouviu.Porque tu <strong>no</strong>tas que as pessoas têm um monte <strong>de</strong> idéias boas, tem um monte<strong>de</strong> gente boa por aí, mas não têm oportuni<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> divulgar. Não sei se é pelo tamanhogeográfico do país, mas espera aí, a gente está na era <strong>da</strong> comunicação, não está? Então,eu vi que assim, “tu me man<strong>da</strong> o teu projeto, para eu ver como é que tu estás fazendo, oque tu estás usando”. Eu acho que se propiciassem encontros, por exemplo um encontro<strong>de</strong> <strong>Física</strong>, que tivesse espaço para essas trocas, para apresentação <strong>de</strong> trabalhos... Porqueisso existia, e acabou. Tu não vês mais. Porque cortaram as verbas. Então, ao mesmotempo que o gover<strong>no</strong> quer que tu faças, ele não propicia. Na reunião, lá com osecretário, nós falamos isso. Ao mesmo tempo que ele quer que tu mo<strong>de</strong>rnizes, que tuproponhas coisas, eles cortaram os encontros, que é on<strong>de</strong> a gente tem um monte <strong>de</strong>trocas, <strong>de</strong> apresentação. Ele: “não, mas nós vamos fazer”. Eu não vi nenhum, eu não vina<strong>da</strong> ain<strong>da</strong>. Então, eu acho que vai ter que fazer uma pressão, dos professores aosdiretores, e dos diretores ao MEC. Eles vão to<strong>da</strong> a semana para lá. E aí começar a fazera mu<strong>da</strong>nça assim, <strong>de</strong> baixo para cima, e não <strong>de</strong> cima para baixo.71

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