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Em busca da Humanização das práticas de Saúde: a questão do métodoA remodelagem dos Comitês para um novo formato, condizente comum GTH (Grupo de Trabalho de Humanização), ou seja, um grupo de trabalhotécnico-político com competência para a PNH e a EP, pode ser aestratégia para sair da crise de identidade e paralisia que discutimos noitem anterior. Vejamos por quê.Depois do PNHAH, vários hospitais decidiram adotar outro modelode grupo para a Humanização. Esses novos GTHs são grupos pequenos,de pessoas com tempo de trabalho destinado a essa atividade, vindas dasáreas de gestão, planejamento, qualidade, ouvidoria, recursos humanos edesenvolvimento, coordenados por alguém influente e expressivo junto àdiretoria do Hospital. São profissionais de nível superior da Saúde, tecnicamentecompetentes para as áreas citadas e para a articulação da PNHcom a macro-política institucional. Tais grupos são menos rotativos e têmmais credibilidade e influência nas decisões dos gestores. Alguns delescomeçam a trabalhar com a EP enquanto metodologia para o DesenvolvimentoInstitucional, outros ainda não se apropriaram dela, mas tambémtrabalham na perspectiva do Desenvolvimento.Um dos eixos de sustentação da cultura da Humanização e da qualidadenos serviços de Saúde presente na PNH2 se refere ao DesenvolvimentoProfissional dos trabalhadores, na vertente da valorização dostrabalhadores e da Educação Permanente. Por referência a essas políticaspúblicas do SUS (PNH e EP) e suas consequentes transformações culturais,entende-se como pertinente ao Desenvolvimento Profissional o conjuntode princípios, diretrizes gerais, métodos e processos que, no plano da vidade cada um, promove conhecimentos, habilidades, atitudes e potenciaiscriativos, e no plano da vida institucional, a participação de todos nosprocessos de gestão do trabalho.Inscrita na PNH, mas ainda distante da maioria dos serviços e dospróprios Comitês, a Política de Educação Permanente veio a público peloMinistério da Saúde quando a PNH já fazia sua história. Se hoje, praticamentetodos os serviços públicos de Saúde conhecem a PNH, pode-se dizero contrário sobre a EP. Pior. Além de não ser conhecida como uma políticapública do SUS é confundida com Educação Continuada...Constante reivindicação dos profissionais da Saúde, a demanda por173