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Modelo de Curso de Humanização para Serviços de SaúdeConteúdo programático1. Construção do conceito de Humanização / Experiências de humanizaçãona área <strong>da</strong> Saúde;2. Humanização <strong>com</strong> o foco nas pessoas:- O olhar humano sobre o processo de adoecimento e o cui<strong>da</strong>r <strong>da</strong>saúde;- Fatores psicossociais do trabalho e o cui<strong>da</strong>do que deve ser dedicadoàqueles que cui<strong>da</strong>m <strong>da</strong> saúde <strong>da</strong>s pessoas.3. Humanização <strong>com</strong> o foco na instituição:- A Política de Educação Permanente;- Os indicadores de humanização <strong>da</strong> PNH.4. Estratégias para desenvolver a cultura <strong>da</strong> Humanização nos serviços;5. Elaboração do plano de ação para a instituição de ca<strong>da</strong> participante.Estratégias de ensino-aprendizagemAs turmas podem ser de até 40 participantes.O curso conta <strong>com</strong> carga horária total de trinta e duas horas (32h)distribuí<strong>da</strong>s em cinco aulas de quatro horas (4h) ca<strong>da</strong>, uma por semana,durante cinco semanas. Depois, se prevê um período de dispersão de trêsmeses e mais três encontros de quatro horas (4h) de duração, um por semana,para a<strong>com</strong>panhamento <strong>da</strong> execução do plano de ação desenhado naprimeira fase do curso.Um coordenador orquestra as ativi<strong>da</strong>des de ca<strong>da</strong> encontro, auxiliadopor quatro monitores que a<strong>com</strong>panham o trabalho nos pequenos grupos.Ca<strong>da</strong> encontro <strong>com</strong>eça <strong>com</strong> uma ativi<strong>da</strong>de dirigi<strong>da</strong> pelo coordenador docurso e depois de um breve intervalo a turma é dividi<strong>da</strong> em quatro gruposde dez alunos para o trabalho prático e tarefa referente à sua reali<strong>da</strong>deinstitucional particular.Na primeira parte do encontro usam-se aulas expositivas, discussãode situações vivi<strong>da</strong>s, jogos dramáticos, recursos de linguagem audiovisual.Na segun<strong>da</strong> parte, tarefas monitora<strong>da</strong>s em grupo.AvaliaçãoAo final <strong>da</strong> primeira fase do curso, procede-se à avaliação qualitati-74

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