21.09.2013 Views

Rapporten - SBU

Rapporten - SBU

Rapporten - SBU

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

använts, tillsammans gav kliniskt värdefull information också i denna<br />

grupp med sin låga ålder och ofta låga utvecklingsnivå, men att resultaten<br />

strax över eller under cut-off på algoritmer måste bedömas med<br />

försiktighet.<br />

Barn och unga vuxna i åldern 3–22 år som remitterats för bedömning<br />

av AST ingick i en studie från Grekland [24]. Diagnostisk klassifikation<br />

enligt ADOS-G och ADI-R jämfördes med en klinisk konsensusdiagnos<br />

baserad på DSM-IV-kriterier, vilken var utförd av ett tvärprofessionellt<br />

team. Teamet hade tillgång till information från ADI-R-intervjun och<br />

ADOS-G-observationen. Teamet kände dock inte till resultatet (algoritm<br />

score). ADOS-G uppnådde för autistiskt syndrom jämfört med<br />

AST och nonspektrum en sensitivitet på 90 procent och en specificitet<br />

på 77 procent. Motsvarande jämförelse med ADI-R gav sensitiviteten<br />

88 procent och specificiteten 69 procent. Sammanfattnings visar denna<br />

studie att ADOS-G hade bättre överensstämmelse med klinisk diagnos<br />

än ADI-R.<br />

Syntes av studierna visar att sensitiviteten är 79 procent och att specificiteten<br />

är 66 procent för ADI-R, och att sensitiviteten är 88 procent och<br />

specificiteten är 75 procent för ADOS (Figur 3.1.3–3.1.4) [22–24].<br />

Syntes av studierna<br />

0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1<br />

Figur 3.1.3 Metaanalys av värden från tre studier [22–24]. Det diagnostiska<br />

instrumentet ADI-R användes för att ställa diagnosen autistiskt syndrom hos<br />

barn och ungdomar 1,5–22 år.<br />

102 Autismspektrumtillstånd – diAgnostik och insAtser,<br />

vårdens orgAnisAtion och pAtientens delAktighet

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!