Rapporten - SBU

Värde av stödinsatser till personalen eller strukturella
hjälpmedel till organisationen
Vi kunde inte identifiera några studier som uppfyllde inklusionskriterierna.
Organisationsformer som bygger på kommunikation
med modern teknik (datorer, mobiltelefon etc) jämfört
med organisationsformer som inte bygger på sådan
kommunikation
Vi kunde inte identifiera några studier som uppfyllde
inklusionskriterierna.
Diskussion
Det vetenskapliga underlaget vad gäller organisation av vården för AST
är i hög grad ett outforskat fält. Inga studier har kunnat inkluderas.
Vi har i diskussionen tagit upp artiklar som var intressanta för våra
frågeställningar, trots att de inte var randomiserade kontrollerade studier
som uppfyllde våra inklusionskriterier eller höll tillräcklig kvalitet. De
tar dock upp aspekter som är viktiga att reflektera över när det gäller
organisationsfrågor.
Rowlandson och medarbetare har rapporterat om organisationen ”Oak
House” som bestod av samordnad service inkluderande flera olika professioner
på Isle of Wight [1]. Servicens uppdrag var att bedöma behov
och insatser för barn (5–18 år) med komplexa behov och deras familjer.
Syftet var att utveckla en kombinerad process av att diagnostisera barn
med AST samt att samordna lämpliga interventioner i deras skolmiljö,
i deras familjer samt i kommunen. Av de 19 000 elever som fanns på
Isle of Wight blev 392 barn diagnostiserade med ADHD och med en
samsjuklighet såsom autistiskt syndrom, språksvårigheter, tics och dyspraxi.
Oak House är skattat högt av användarna och 85 procent är nöjda
med verksamheten, vilket är stor skillnad mot tidigare skattningar.
Detta kan stödja värdet av att bygga upp specialiserade team för personer
med AST. Det förefaller lättare för en ny organisation att tillägna sig ett
292 Autismspektrumtillstånd – diAgnostik och insAtser,
vårdens orgAnisAtion och pAtientens delAktighet