Rapporten - SBU

Frågor
1. Ger följande behandlingsmetoder symtomlindring med avseende på
kärnsymtom och/eller associerade problem hos barn, ungdomar eller
vuxna med AST:
– Treatment and Education of Autistic and Communication
handicapped Children (TEACCH)
– Picture Excange Communication System (PECS)
– Social skills training/Träning av social förmåga
– Datorstödd träning
– Social stories/Sociala berättelser
– Seriesamtal
– KAT-kit
– Autism preschool program
– Early bird program
– Specialpedagogik, tydliggörande pedagogik (structured teaching)
förutom som ett led i TEACCH-programmet ovan.
2. Ger någon av behandlingsmetoderna ovan biverkningar eller
oönskade effekter?
Inklusionskriterier
Inklusionskriterierna finns angivna tidigare i Kapitel 3.2.
Resultat av litteratursökningen och urval av studier
Se flödesschema Figur 3.2.1. Vi har inkluderat två studier för TEACCH,
en studie var för PECS respektive träning av social förmåga och tre studier
för datorstödd träning.
KAPITEL 3 • sysTEmATIsK LITTErATurövErsIKT – InsATsEr vId AsT
203