Flensburg P: Personlig databehandling - Per Flensburgs hemsida

More documents

Recommendations

Info

Per Flensburg: Personlig databehandling var man står någonstans. Den inledande grundkursen är en lämplig programförklaring. Någon speciell systemeringsteknik har jag inte använt. I något fall ritade vi upp en väggraf över organisationens nuvarande verksamhet, men för övrigt var det anteckningar på blädderblocksblad. Men jag har sökt uppnå en stomme till en databas i tredje normalformen. 5.3 Bibliotekssystemet Detta projekt började 1982 med att både länsbiblioteket i Malmö och stadsbiblioteket i Lund ville ha hjälp av Lunds universitet med att utreda datorstöd åt lokalsamlingssystemen och skånebibliografin. Lokalsamlingar finns på de flesta stadsbibliotek och är en samling artiklar, tillfällighetstryck, böcker, notiser m m som berör den aktuella orten. Materialet insamlas utan de kvalitetskrav som ställs på övrigt biblioteksmaterial och utgör främst ett forskningsmaterial för de som vill veta mer om hembygden. Lokalsamlingar finns både i Lund och i Malmö. Dessutom ger länsbiblioteket varje år ut en sammanställning, skånebibliografin, av all skånelitteratur som utgivits under året. Man undrade nu från bibliotekens sida om det var möjligt att använda datorer för att lättare hitta i lokalsamlingarna och för att underlätta sammanställningen av Skånebibliografin. Eftersom jag vid denna tid sökte efter ett "riktigt" praktikfall för en kurs på systemvetenskapliga linjens sista år, kom denna förfrågan för min del i alldeles rätt tid. Det bestämdes att mina 20 elever skulle göra två stycken prototyper till söksystem, ett för lundasamlingen och ett för skånebibliografin. Dessutom var man också från bibliotekets sida intresserad av att få någon enkel kurs för att därigenom kunna ställa bättre krav på sin egen databehandling. Prototyperna och arbetet med att ta fram dem finns dokumenterade i Axelsson m fl (1982) och Bertilsson m fl (1982). Denna dokumentation gjordes av eleverna och är, förutom en beskrivning av själva systemet också en beskrivning av processen med att ta fram dem. Processen var långtifrån smärtfri, det förekom missförstånd (jag krävde något helt annat av eleverna än vad de trodde), tekniska problem (till sist blev det 20 elever på 1 (en!) mikrodator), hård tidspress (bl a schemaläggning 24 tim/dygn!) och mycket mera, men trots allt upplevde både jag, eleverna och biblliotekspersonalen äventyret som mycket lärorikt och lyckat. Efter elevernas prototyper höll jag en grundkurs för bibliotekspersonal från hela Malmöhus län. Kursen kallade jag "Att ställa krav på datasystem" och den blev upptakten till den kurs jag numera använder som introduktion till interaktiv systemutveckling. Kursen tog upp följande moment: • Datorn som fenomen • Datasystems effekter på arbete, samhälle och organisationer 126
Per Flensburg: Personlig databehandling • Genomgång av hur en dator fungerar • Introduktion till programmering Jag inledde med att visa några bilder ur gestaltpsykologin: Fig 5.1 Introduktionsbild Denna bild slog genast an rätt ton. Det förekom gissningar på blommor, fyrklövrar etc men "rätta" svaret är "Fyra elefanter som dricker vatten ur en fyrkantig vattenho" (Fig 5.2). Bilden har jag hämtat ur Asplund (1971). Fig 5.2 Den andra introduktionsbilden Avsikten med dessa bilder var dels att få en lättsam introduktion till kursen, att så att säga slå an rätt ton, men också ge en metafor till vad datasystem innebär. Sambandet mellan elefantbilderna och datasystem är nämligen att datasystem bara beskriver en begränsad del av en verklighet. Den begränsning som valts ut är en säregen begränsning, vilket medför att de personer som sedan ska använda datasystemet inte känner igen den bild av verksamheten som detta förmedlar. Även om varje del i sig är riktig, är det ändå en "konstigt" utvald del. Den ovanliga begränsningen gör att helhetsuppfattningen blir främmande. Därefter fortsatte jag med bild 5.3. 127
Page 1 and 2:
Per Flensburg Personlig databehandl
Page 3 and 4:
Per Flensburg: Personlig databehand
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76: Per Flensburg: Personlig databehand
Page 125: Per Flensburg: Personlig databehand
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211:
show all

Flensburg P: Personlig databehandling - Per Flensburgs hemsida

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?