20.02.2013 Views

Gjuha shqipe 5 - Albas

Gjuha shqipe 5 - Albas

Gjuha shqipe 5 - Albas

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

10<br />

Libër mësuesi për tekstin “<strong>Gjuha</strong> <strong>shqipe</strong> ”<br />

�Evokimi: diskutim i ideve.<br />

Pyeten nxënësit:<br />

- Përse shërbejnë ftesat?<br />

- Në ç’raste përdoren ftesat?<br />

mbledhje<br />

festa të ndryshme<br />

Zhvillimi i mësimit<br />

ditëlindje<br />

FTESA<br />

koncert dasma<br />

- Ç’lloj ftese ke marrë apo dërguar ti?<br />

U paraqiten nxënësve disa modele ftesash për festa të ndryshme.<br />

�Realizimi i kuptimit: të nxënit në bashkëpunim<br />

Hapet teksti në faqen 93.<br />

Lexohet situata e dhënë në tekst (ftesë për ditëlindje).<br />

Lexohen modelet e ftesave për persona të ndryshëm: shokut të bankës, shokut që<br />

ka ardhur i ri në klasë, mësueses, miqve. Ndahen nxënësit në tri grupe:<br />

� Grupi I: Shkruaj një ftesë për një festë personale.<br />

� Grupi II: Shkruaj një ftesë për një shëtitje personale.<br />

� Grupi III: Shkruaj një ftesë për një aktivitet zyrtar.<br />

Dëgjohen punët e çdo grupi, duke vlerësuar punën më të kujdesshme.<br />

�Refl ektimi: punë krijuese.<br />

Modelo një ftesë për llojin e festës që dëshiron.<br />

Përzgjidhen më të mira, duke i ekspozuar në këndin e klasës.<br />

Detyrë shtëpie. Shkruani një ftesë për një festë zyrtare.<br />

�Rubrika: Njohuri gjuhësore<br />

Tema: Gjinia dhe numri i emrit<br />

�Objektivat pedagogjikë: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:<br />

• Të dallojë emrat në fjalitë e dhëna.<br />

• Të klasifi kojë emrat e dhënë sipas numrit dhe gjinisë së tyre.<br />

• Të dallojë mbaresën që merr emri në numrin shumës në emrat e dhënë.<br />

�Mjete: teksti, tabela, shkumësa me ngjyra, fi sha me emra të gjinisë<br />

mashkullore dhe femërore.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!