Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Libër mësuesi<br />
Poeti kërkon të dhurojë një pemë miqësie dhe dashurie ku të zënë vend të gjithë<br />
(të mirët dhe të këqijtë). Ajo që është e sigurt është fakti se të këqijtë do të bëhen<br />
të mirë duke qenë pjesë e pemës së miqësisë.<br />
Shkurt fare mund të shkruhet.<br />
Pema e miqësisë – pema e të gjithëve.<br />
Një veprimtari tjetër që mund të lihet dhe detyrë shtëpie mund të jetë.<br />
Rikujtoni poezitë që keni mësuar. Paraqitni grafi kisht përmbajtjen e poezisë.<br />
P.sh. poezia që fl et për Yllin i vogël mund të paraqitet brenda një ylli. Kini parasysh<br />
fjalën kyç të poezisë dhe më pas paraqiteni grafi kisht.<br />
�Rubrika: Njohuri gjuhësore<br />
Tema: Grupi i kryefjalës dhe grupi i kallëzuesit<br />
�Objektivat pedagogjikë: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:<br />
• Të dallojë grupin e kryefjalës dhe të kallëzuesit në fjalinë e thjeshtë të<br />
zgjeruar.<br />
• Të përcaktojë fjalën bërthamë të secilit grup.<br />
• Të dallojë nëpërmjet pyetjeve përbërësit e grupit të kryefjalës dhe të<br />
kallëzuesit .<br />
�Fjalë kyç: grupi i kryefjalës, grupi i kallëzuesit, bërthama.<br />
�Mjete: teksti i nxënësit, fl etore pune.<br />
�Metodologjia: vëzhgo-argumento, lojë në dyshe.<br />
Zhvillimi i mësimit<br />
�Evokimi: Analizë fjalish.<br />
Mësuesja paraqet në tabelë fjalitë:<br />
Mësuesja shpjegon.<br />
Mësuesja ime e gjuhës <strong>shqipe</strong> shpjegon me shumë pasion.<br />
- Çfarë kanë të përbashkëta dhe çfarë kanë të ndryshme fjalitë?<br />
Nxënësit arrijnë në përfundimin se fjalia e parë është e thjeshtë dhe fjalia e dytë e<br />
thjeshtë e zgjeruar.<br />
Në fjalinë e dytë kryefjala mësuesja është plotësuar me fjalët ime e gjuhës <strong>shqipe</strong><br />
dhe kallëzues i shpjegon është sqaruar me grupin me shumë pasion.<br />
�Realizimi i kuptimit.<br />
Në tekst mësuesi/ja lexon se grupi i kryefjalës përbëhet nga kryefjala, e cila është<br />
bërthama, dhe nga gjymtyrët e dyta. Ky grup quhet edhe grup emëror.<br />
Në grupin e kallëzuesit, kallëzuesi është bërthama, kurse gjymtyrët e dyta shtojnë<br />
informacionin për të. Grupi quhet grupi foljor i kallëzuesit.<br />
Punimi i ushtrimit 1. Nxënësit veçojnë grupin e kryefjalës nga kallëzuesi dhe<br />
grupin e kallëzuesit nga kryefjala.<br />
Zogu me sqepin e verdhë cicërin. Një zog cicëron i gëzuar në çerdhen e tij.<br />
185
Change language