Gjuha shqipe 5 - Albas

202
Libër mësuesi për tekstin “Gjuha shqipe 5”
Ushtrimi 2. Përgjigjuni pyetjeve, duke plotësuar fjalitë me një kundrinor të drejtë.
(Filmin “Tomi dhe Xheri”; objektet e largëta, rrezet e dëmshme, tokën, diturinë e
natyrës.)
Ushtrimi 3. Gjeni kundrinorët në fjalitë e dhëna, duke treguar me se janë shprehur
ata. Përgjigjet janë:
bisedën → emër pa parafjalë, rasa kallëzore;
këngën→ emër pa parafjalë, rasa kallëzore;
puplat→ emër pa parafjalë, rasa kallëzore;
një këngë tjetër→ grup emëror;
këtë→ përemër dëftor;
zogjtë e tjerë→ grup emëror;
fjalët e tua → grup emëror;
ato→ përemër vetor.
Nxënësit bashkëpunojnë në çifte për kryerjen e ushtrimeve më lart.
�Refl ektimi: punë e pavarur-zbatimi i njohurive të marra.
Krijoni fjali duke vendosur para kallëzuesit kryefjalë dhe pas kallëzuesit kundrinor të
drejtë.
P.sh., Fshatarët mbjellin tokën e re.
Arkeologët zbuluan objekte të vjetra.
Fëmijët shikonin malin e Dajtit.
Unë përfytyroj veten të rritur.
Vlerësimi i nxënësve për punën e bërë.
�Detyrë shtëpie. Krijoni një tekst me 5 fjali që të kenë kundrinor të drejtë, duke u
ndihmuar nga fi gura e tekstit.