Gjuha shqipe 5 - Albas

�Rubrika: Njohuri gjuhësore
Tema: Lakimi i përemrave vetorë dhe trajtat e shkurtra
Libër mësuesi
�Objektivat pedagogjikë: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:
• Të dallojë përemrat vetorë në fjalitë e dhëna.
• Të lakojë përemrat vetorë.
• Të dallojë trajtat e shkurtra të përemrit vetorë në fjalitë e dhëna.
• Të shkruajë si duhet përemrat e shkruar gabim.
�Mjete: tabela, teksti, tabelë e lakimit të përemrave vetorë, shkumësa me
ngjyra, fl etore klase, stilolaps.
�Fjalë kyç: përemra vetorë, trajta të shkurtra, lakim, rasë.
�Aftësitë: të dalluarit, të lakuarit, të shkruarit.
�Metodologjia: mendo-diskuto-krahaso, punë e drejtuar, diskutim-zbatim i
rregullave të mësuara.
Zhvillimi i mësimit
�Evokimi: mendo-diskuto-krahaso
Mësuesi/ja paraqet para nxënësve lakimin e përemrave vetorë në tabelën e
kartonit.
- Vëreni me kujdes lakimin.
Në rasën kallëzore dhe dhanore përemri vetorë shoqërohet nga trajta e shkurtër.
qëndrojnë para foljeve
më
u
e
ju
trajta të shkurtra të
përemrave vetorë
Lexohet teksti i dhënë në libër.
Veçohen përemrat vetorë nga trajtat e shkurtra duke i krahasuar me njëra-tjetrën.
Trajtat e shkurtra më ( v.I), të (v. II) njëjës, na (v.I), ju ( v.II) - shumës dalin me të njëjtën
formë në r. dhanore e kallëzore.
�Realizimi i kuptimit: punë e drejtuar.
Hapet teksti në faqen 128.
Lexohen me kujdes rregullat gjuhësore për përemrat vetorë, trajtat e shkurtra dhe
lakimi i përemrave pronorë.
Kalohet në rubrikën Ushtrohu.
�Në ushtrimin 1 nxënësit nënvizojnë përemrat dhe trajtat e shkurtra (për t’i dalluar
përdorin ngjyrat e kuqe, blu).
përemrat (ai, ajo, ajo, unë, ajo, ti, ajo)
trajtat e shkurtra (e, më, e, e, më, e, i, ty të, të, e, më)
�Në ushtrimin 2 nxënësit vendosin trajtën e shkurtër në vendin e duhur në tekstin e dhënë
(të, ju, ne na, e, i, i, na, më, të, më, ty të).
na
i
të
13