Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Pyeten nxënësit:<br />
- Ç’dini për veçoritë e tingullit?<br />
gjatësia (i gjatë, i<br />
shkurtër, i shpejtë)<br />
Tingulli<br />
timbri (melodioz, i qartë i<br />
gjallë, i këndshëm, i ashpër)<br />
lartësia (i lartë, i ulët, i<br />
mprehtë)<br />
Libër mësuesi<br />
fortësia (i lehtë, i butë, i<br />
hollë, i fuqishëm)<br />
�Realizimi i kuptimit: dëgjim i drejtuar, punë në dyshe.<br />
Lexohet nga mësuesi/ja pjesa 1 dhe 2.<br />
Pas çdo leximi nxënësit vendosin sipas pjesëve, fjalët e zërave dhe të zhurmave.<br />
a) vrundujt, shungullima, erë e marrë, shi të vrullshëm, kërkëllinin, bubullimat e<br />
shpeshta, zhaurima, rrëkeve.<br />
b) rënkimet, kërkëllimat e ngjirura, goditjet e thata, përplasja.<br />
Lexohet sënduku i fjalëve për një tingull.<br />
Nxënësit në dyshe plotësojnë duke përdorur mbiemra nga sënduku i fjalëve.<br />
Flladi i lehtë i erës pranverore.<br />
Zhurma shurdhuese e qytetit. => Fortësia<br />
Fishkëllima e lartë e arbitrit.<br />
Notat e larta të basit. => Lartësia<br />
Tingulli melodioz i violinës.<br />
Zëri i ngjirur i sorrës. => Timbri<br />
Gjëmimi i shpejtë i bubullimës.<br />
Tingëllima e zgjatur e ziles. => Gjatësia<br />
�Refl ektimi: shkrim i lirë.<br />
- Përshkruani një situatë duke u bazuar në një nga ilustrimet e dhëna në<br />
tekst, duke përdorur sa më shumë mbiemra nga sënduku i fjalëve. P.sh.:<br />
Çukitja e fortë e qukapiku në trungun e pemës dëgjohej larg. (fortësia)<br />
Cicërimat e gëzueshme të zogjve... (timbri)<br />
Zëri melodioz i bilbilit, i laureshës ... (timbri)<br />
Trokitja e pikave të shiut mbi çati ... (gjatësia)<br />
Vlerësimi i nxënësve për punën e bërë.<br />
�Detyrë shtëpie. Plotësoni ushtrimet e Fletores së punës.<br />
Përshkruaj veçoritë e zërave dhe zhurmave në fjali të ndryshme.<br />
1 1
Change language