Gjuha shqipe 5 - Albas

Libër mësuesi
Pylli dukej sikur fl iste me gjuhën e drurëve.
Një puhizë përkëdhelëse rrëshqiste gjetheve.
Liqeni i bukur nuk e fshihte fundin e vet.
Ca rrudha të imta si ato që formohen në ballin e vogëlushëve.
Nxënësit do të dallojnë fi gurën letrare të krahasimit.
Në ushtrimin 8 nxënësit shkruajnë shprehjet me fjalë të tjera.
Zemra na dërrmonte brinjët - zemra rrihte aq fort sa dukej se shtypte
brinjët në kraharor.
U nisëm me të katra - u nisëm me të shpejtë.
E humba fare - u hutova
M’u këput diçka brenda kraharorit - u ndjeva keq.
�Refl ektimi: të nxënit bashkëpunues.
Nxënësit ndahen në grupe dhe punojnë ushtrimet e rubrikës Nxirr mesazhin.
� Grupi I: Në ushtrimin 5 nxënësit krahasojnë nënën arushë të pyllit me
arushën polare të tregimi “Arinjtë fl uturues”.
� Grupi II: Ushtrimi 6. Argumentoni pse ju pëlqeu tregimi duke u nisur nga
fjalët e dhëna.
� Grupi III: punon ushtrimin 7. A duhet të ishte arushi i vogël në pyll apo më
mirë në cirk?
Nxënësit shprehin mendimet dhe opinionet e tyre.
� Grupi IV: Renditni veprimet që bën arusha kur del nga shpella deri në fund.
Dalja nga shpella.
Larja e këlyshëve në liqen.
Largimi për të ngrënë gjethe
Rrëmbimi i dy këlyshëve.
Tërbimi i arushës.
Frika dhe paniku i kafshëve dhe dy rrëmbyesve.
Lëshimi i ariut të vogël. Sigurimi në shpellë nga arusha.
�Detyrë shtëpie.
Leximi i pjesës ku arusha ndjek nga
prapa rrëmbyesit e të voglit.
1