Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
� Grupi i parë. Lexoni pjesën e parë të tekstit. Përgjigjjuni pyetjeve.<br />
- Kur ra zjarr?<br />
- Ku shpërtheu zjarri?<br />
- Cili ishte shkaku i rënies së zjarrit?<br />
- Si veproi babai i Lilianës? Renditni veprimet që bëri ai?<br />
- Dalloni fjalët e gjyshes së Mirit. Çfarë shprehin këto fjali?<br />
� Grupi i dytë.<br />
Lexoni pjesën e dytë të tregimit. Përgjigjjuni pyetjeve.<br />
- Ku zhvillohen ngjarjet. Cilat janë personazhet e kësaj pjese?<br />
- Çfarë u tregoi Liliana shoqeve dhe shokëve të klasës?<br />
- Cilat janë pyetjet që mësuesja iu sugjeroi nxënësve të saj?<br />
- Çfarë i kërkuan nxënësit mësueses?<br />
� Grupi i tretë.<br />
Lexoni rregulloren. Përgjigjjuni pyetjeve.<br />
- Sa rregulla ka shkruar mësuesja?<br />
- Krahasojini me rregullat që ju shkruat në fi llim?<br />
- A ka në banesën tuaj dalje sigurie ose shkallë antizjarr?<br />
- Pse nuk duhet përdorur asnjëherë ashensori në rast zjarri?<br />
- Pse duhet të ecim këmbadoras dhe të kërrusur?<br />
- Pse duhet mbrojtur fytyra me një shami të lagur?<br />
- Çfarë kumtojnë rregullat? Cilat tipa fjalish janë përdorur?<br />
Nxënësit prezantojnë punët e tyre dhe vlerësohen.<br />
Mësuesi/ja i udhëzon nxënësit të grupojnë dhe njëherë fjalitë që shprehin:<br />
Këshillë............................................................................................<br />
Urdhër..............................................................................................<br />
Urim................................................................................................<br />
Mallkim..........................................................................................<br />
Të dhëna..........................................................................................<br />
Libër mësuesi<br />
�Refl ektimi:<br />
Nxënësit sjellin përvoja të ngjashme me atë të tregimit dhe tregojnë se si kanë<br />
dalë nga rreziku.<br />
Në një fl etë të bardhë nxënësit punojnë rregulloren e dhënë në libër. Më pas e<br />
ekspozojnë në muret e klasës.<br />
�Detyrë shtëpie. Shkruaj se si do të veprosh në rastin e mëposhtëm:<br />
Ti je në shtëpi vetëm me motrat ose vëllezërit e tu. Padashur gjatë lojës motra ose<br />
vëllai i vogël gëlltit diçka, një pjesë lodre, një zar ose diçka tjetër.<br />
Si do të veprosh? Renditi veprimet e tua.