á«Hô©dG - Arab Human Development Reports

البلد16 ‏-نسبة الإناش بين التلاميذ (٪)، حسب مستويات التعليم وحسب البلد أو الإقليم العربي،‏ وهونغ كونغ،‏ و كوريا،‏ لأحدشسنة متاحةقبل المستوى الأولالمستوى الأولالمستوى الشانيالمستوى الشالش96/199596/199596/199595/1994الأردنالإماراتالبهرينالجزاءرالسعوديةالسودانالصومالالعراقالكويتالمغرباليمنتونس‏جزر القمرجيبوتيسورياعمانالأراضي الفلسطينية المحتلةقطرلبنانليبيامصرموريتانياهوضج كوضجكوريابيانات عام 1992/1991.× بيانات عام 1994/1993.المصادر:‏ اليونسكو،‏ وضع التعليم في العالم عام 1998, المدرسون والتدريس‏ في عالم متغير،‏ ما عدا بيانات قبل المستوى الأول فمصدرها:‏ اليونسكو،‏ كتاب الإحصاء السنوي لليونسكو 1996.-70-4048---5739-43--39--7150-36174335-5367544746---381648--3948--59-463751--4950393240---412841--4349-596633475051-××46××474748××54×47-494930××47---4644-4748-48-4847التعليم*17 ‏-عدد التلاميذ للمدرّس،‏ حسب مستويات التعليم،‏ حسب البلد أو الإقليم العربي وهونغ كونغ وكوريا،‏ 1980 و 1985 و‏(‏‎3‎‏)بيانات عام 1993/1992. ‏(‏‎4‎‏)بيانات عام 1995/1994.‏(‏‎2‎‏)مدرسو المدارس‏ الدينية.‏‏(‏‎1‎‏)التعليم العام فقط.‏المصادر:‏ اليونسكو 1998, وضع التعليم في العالم عام 1998: المدرسون والتدريب في عالم متغير،‏ ما عدا بيانات 1980 فمصدرها اليونسكو،‏ كتاب الإحصاء السنوي لليونسكو 1996.تقرير التنمية الإنسانية العربية 200219952013141711(3)23-201116-(4)1825231717710--202420241995البلدقبل المستوى الأولالمستوى الأولالمستوى الشاني198518131622142518301319--32231813-9-1421242337198021-22251320213112224420-----10-1224-29391995211718271336-221528-254236242642912-24522432198531182128163519241828-3235442627-13161630512738198032(1)1619351834332819383539--2823-151818-41304819952316272613--19162118-294122203122--28-21211985212230-174212171721-2929593123-20251440-3034198027(1)48--2547152418(2)2018---3136--1917--3820الأردنالإماراتالبهرينالجزاءرالسعوديةالسودانالصومالالعراقالكويتالمغرباليمنتونس‏جزر القمرجيبوتيسورياعمانالأراضي الفلسطينية المحتلةقطرلبنانليبيامصرموريتانياهوضج كوضجكوريا