á«Hô©dG - Arab Human Development Reports

‏''المعرفة من أجل من''.‏بناء على ما سبق،‏ ولكي يمكن الإلمام بالأبعاداخملتلفة للفجوة الرقمية،‏ يلزم رصد ظواهرها علىمدى محورين أساسيين،‏ ‏(شكل 1-5).) أ‏ ( المحور الأول ‏(الأفقي):‏ محور الدورةالكاملة لاكتساب المعرفة،‏ والتي تشمل المراحلالخمس‏ التالية:‏ النفاذ إلى المعلومات تنظيمالمعلومات استخلاص‏ المعرفة تطبيق المعرفة توليد المعرفة الجديدةالشكل 1-5الابعاد اخملتلفة للفجوة الرقميةتوليد المعرفةالجديدةتطبيقالمعرفةاستخلاص‏المعرفةتنظيمالمعلوماتالنفاذ الىالمعلوماتمراحل الدورة الكاملة لاكتساب المعرفةالعناصر الاساسية لصناعة المعلوماتمحتوى المعلوماتمعالجة المعلوماتتوزيع المعلومات••••‏(ب)‏ المحور الشاني ‏(الرأسي):‏ محور العناصرالأساسية لإقامة صناعة المعلومات،‏ والتي تشمل:‏عنصر محتوى المعلومات عنصر معالجة المعلومات عنصر توزيع المعلومات،‏ حيش يمشل عنصر المحتوىأهم هذه العناصر الشلاثة.‏بشكل عام،‏ يمكن القول إن التعريف الساءدحاليا للفجوة الرقمية وأساليب التصدي لها يركزعلى المنطقة المظللة رقم (1) في الشكل،‏ والهق أنهلا بد من إزاحة بوءرة الاهتمام إلى المنطقة المظللةرقم (2). إن تغيير النظرة إلى الفجوة الرقمية هذايعد مدخلا أساسيا لتهديد البنى التهتية المطلوبة،‏وكذلك الجهود اللازمة لتنمية الموارد البشريةالقادرة على إحداش التغيير المطلوب.‏تناولت دراسات عديدة سابقة الأسباب وراءإعاقة سريان التيار المعرفي في كيان البلدانالعربية،‏ نكتفي هنا بأن نضيف عليها كون المعرفة فيعصر المعلومات وثيقة الصلة بالتقانة،‏ بل تابعة لهافي كشير من الأحيان،‏ مما يجعل عمليتي توظيفالمعرفة وتوليدها رهنا بمستوى التقدم التقاني،‏ وهوالوضع الذي يقلل بشدة من إسهام موءسساتالبهش والتطوير الرسمية التابعة للدولة،‏ في الوقتالذي لم تصل فيه بعد قطاعات الإنتاج والخدماتإلى مستوى النضوج التقاني الذي يجعل أقسامالبهوش والتطوير بها قادرة على توليد المعرفةالجديدة.‏في مقابل هذه المعوقات،‏ هناك عدة عواملتضاعف من قدرة البلدان العربية على توليد معرفةجديدة في عصر المعلومات،‏ وهي:‏•المعرفة بهكم طبيعتها متجددة،‏ وستزيدتقانات المعلومات والاتصال من معدل تجددها،‏وبالتالي من زيادة فرص‏ اللهاق مع تسارع النقلاتالنوعية التي تطرأ‏ على مسار التطور المعرفي.‏• ارتباط منتجات المعلوماتية الوثيق بالأسواق،‏وتعاظم دور العاملين الاجتماعي والشقافي فيأعلنت دبي خططاً‏ لإنشاء مدينة لشبكةالإنترنت في تشرين الأول/‏ أكتوبر 1999.وبعد أقل من عام،‏ كانت المدينة جاهزةلاستضافة شركات تقانات المعلوماتوالاتصالات المحلية والإقليمية والدولية.‏وقد اكتسبت مدينة دبي لشبكةالإنترنت سمعة جيدة بين مناطق المعلوماتالهرة العربية،‏ بسبب ميزاتها من حيش:‏توفر بنى أساسية جيدة.‏ تسعى إمارةدبي لإنشاء شبكة اتصالات متطورة تغطيدبي بأكملها:‏ المدارس‏ والبيوت والمحلاتالتجارية والمكاتب والفنادق والمطاعم؛تقديم الدعم للمشروع على أعلىالمستويات السياسية؛النجاه في اجتذاب الشركات الدوليةالراءدة لإنشاء مكاتب إقليمية لها هناك؛وجودها في منطقة من أشهر المناطق فياستعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات‏(أنظر الشكل 3-5): الإمارات العربيةالمتهدة والبهرين وقطر؛•تصميم هذه المنتجات وتطويرها واختيارهاوتسويقها،‏ وهو ما يتيه العديد من الفرص‏ أمامأصهاب الأفكار المحليين للإسهام في عمليةالتطوير التقاني.‏•أبرزت المعلوماتية الهديشة أهمية العلومالإنسانية التي راحت تبهش عن نهج جديد يخلصهامن أسر ما اقترضته من أنهج العلوم الطبيعية.‏يمشل هذا المنهى المعرفي فرصة نادرة للعلماء العربكي يسهموا في إحداش هذه النقلة المعرفية،‏ خاصةوأن هناك كشيرين يتوقعون أن تستهدش العلومالإنسانية مناهج فكر جديدة يمكن أن تقترضهاالعلوم الطبيعية ذاتها،‏ بعد أن باتت هي الأخرىتواجه أزمة منهجية حادة ‏(نبيل على،‏ 20). 2001,مدينة دبي للإنترنتوجود حلقات اتصال تربطها بمدينةالإعلام وبمشروع ‏«واحة الفكر»‏ في مناطقثقافية أخرى.‏ وترتبط هذه الاستراتيجيةباتجاه لدمج المعلومات والإعلام من جهةوتقانات المعلومات والاتصالات والشقافة منجهة أخرى؛••••الإطار 5-5إسناد إدارة مدينة دبي إنترنت جملموعةمن شباب إمارة دبي الذين يتمتعونبموءهلات متفوقة وبخبرة في تقاناتالمعلومات والاتصالات وإدارة الأعمال؛وجود معرض‏ الخليج لتقانات المعلوماتالسنوي في دبي،‏ الذي لا مراء في أنه أهمحدش عربي في تقانات المعلوماتوالاتصالات؛توفير خدمات تتجاوز البنى الأساسيةلتشمل البهش والتطوير في ميدانالمعلوماتية.‏ وتخطط المدينة لإقامة عدةوحدات للبهش والتطوير في ميادينالمعلوماتية المتقدمة؛سمتها كعالم مصغر:‏ خليط متنوع منالجنسيات واللغات والقيم والمنتجاتوالخدمات.‏توظيف القدرات البشرية:‏ نهو مجتمع المعرفة 71