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Einführung von Personalentwicklung in der ... - Equal Altenhilfe

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Teil 4.3 Handbuch: <strong>Personalentwicklung</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Altenhilfe</strong><br />

Die E<strong>in</strong>arbeitung neuer Mitarbeiten<strong>der</strong> endet <strong>in</strong> <strong>der</strong> Regel mit Ablauf <strong>der</strong> Probezeit.<br />

Es ist s<strong>in</strong>nvoll, zu diesem Zeitpunkt auf die E<strong>in</strong>arbeitung zurückzublicken und diese<br />

auszuwerten und dabei die bis dah<strong>in</strong> wahrgenommenen Leistungen <strong>der</strong> Mitarbeitenden<br />

zu evaluieren.<br />

Welche Themen s<strong>in</strong>d für e<strong>in</strong> Probezeitgespräch s<strong>in</strong>nvoll?<br />

Gesprächsphasen Empfehlungen für die Gesprächsphasen<br />

1. Gespräch eröffnen • Veranlassung, Gesprächsziel und voraussichtliche Dauer<br />

des Gesprächs nennen<br />

2. Gesamtbeurteilung be- • mit positiven Rückmeldungen beg<strong>in</strong>nen<br />

kannt geben<br />

• gute Leistungen hervorheben und begründen<br />

• Schwächen bzw. Entwicklungsfel<strong>der</strong> durch e<strong>in</strong>en Soll-<br />

Ist-Abgleich mit dem Anfor<strong>der</strong>ungsprofil begründen<br />

• dem bzw. <strong>der</strong> Mitarbeitenden Gelegenheit zur Nachfrage<br />

geben<br />

3. Entwicklungsfel<strong>der</strong> erörtern<br />

4. Entwicklungsmaßnahmen<br />

planen<br />

5. Ergebnis zusammenfassen<br />

128<br />

• um Stellungnahme zu den festgestellten Entwicklungsfel<strong>der</strong><br />

bitten<br />

• geme<strong>in</strong>sam die Ursachen dafür aufdecken<br />

• unterschiedliche Auffassungen erörtern<br />

• ggf. erklären, welches <strong>von</strong> Ihnen bzw. Kolleg<strong>in</strong>nen und<br />

Kollegen beobachtete Verhalten zur Feststellung <strong>der</strong><br />

Entwicklungsfel<strong>der</strong> geführt hat<br />

• ggf. die Aussagen <strong>der</strong> bzw. des Mitarbeitenden <strong>in</strong> die<br />

Beurteilung mit e<strong>in</strong>beziehen<br />

• Vorstellungen über Entwicklungsmöglichkeiten erfragen<br />

• eigene Erwartungen nennen<br />

• Vorschläge für (<strong>in</strong>terne o<strong>der</strong> externe) Qualifizierungsmaßnahmen<br />

unterbreiten<br />

• Ziele h<strong>in</strong>sichtlich <strong>der</strong> Entwicklung Ihres Gegenübers<br />

formulieren<br />

• Maßnahmeplan zur Zielreichung entwickeln und zu<br />

<strong>der</strong>en Überprüfung<br />

• Wesentliche Gesichtspunkte, Maßnahmen, und Vere<strong>in</strong>barungen<br />

wie<strong>der</strong>holen<br />

6. Gespräch beenden • Erfolg für die geplanten Vorhaben wünschen<br />

• mit positivem Ausblick ause<strong>in</strong>an<strong>der</strong> gehen

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