Einführung von Personalentwicklung in der ... - Equal Altenhilfe

Teil 5 Handbuch: Personalentwicklung in der Altenhilfe
dazu in Betrieben der Altenhilfe initiiert werden, desto eher erweitern sich in der Folge
evtl. die begrenzten Karrierewege (Ausbildungsgänge, formale Anforderungen etc.).
Aufwertung der Tätigkeit durch besondere Verantwortlichkeiten:
Trendscout, Lernkundschafter/in, Benchmarking, etc.
Bieten Sie Ihren Mitarbeitenden – im vertraglich geregelten Austausch – befristete Mitarbeit
in anderen Häusern oder Diensten an. Andere Branchen und Unternehmen praktizieren
dies mit Erfolg, wie z.B. Deutsche Bank, Lufthansa und Fraport in einem Mitarbeiter-Austausch-Programm.
Dies dient sowohl der Abwechslung als auch dem Erwerb
neuer Fähigkeiten. Der Blick auf das eigene Handeln fällt in einem fremdem Umfeld
leichter.
Lerneinsätze in anderen Institutionen können wichtiges Wissen über neue Verfahren
und Vorgehensweisen zu Ihnen ins Haus bringen. Die hospitierende Person lernt Neues
bspw. über die Anwendung neuer Pflegetechniken, Arbeitszeitmodelle, Angehörigenbetreuung
etc. und kann neue Ideen in Modellprojekten im eigenen Betrieb einbringen.
Sie agiert so als Lernkundschafterin für die eigene Institution.
Wichtig ist die Beteiligung der Mitarbeitenden in Optimierungsmaßnahmen im Betrieb.
Sie erhalten mehr Verantwortung und entwickeln sich dabei selbst weiter. Der Mitarbeiter
bzw. die Mitarbeiterin tritt bspw. als Experte oder Expertin für bessere Arbeitsbedingungen
in der eigenen Institution auf.
Darüber hinaus eröffnen sich Chancen zur Weiterentwicklung von interessierten Pflegekräften
zu internen Beratern/ Beraterinnen, Moderatoren/ Moderatorinnen oder
auch zu Prozess- bzw. Projektcoaches. Diese können aus den eigenen Reihen rekrutiert,
ausgebildet und systematisch aufgebaut werden. Initiieren Sie interne Benchmarks
zwischen erfahrenen Mitarbeitenden. Sie führen damit Stärken- und Schwächen-
Analysen der eigenen Arbeitsabläufe durch und können davon Verbesserungen ableiten.
Grade für die Pflegekräfte ist es denkbar, inhaltliche Arbeitsschwerpunkte aus der Führungsebene
langfristig zu delegieren und damit die Weiterentwicklung der Mitarbeitenden
zu fördern.
Zum Beispiel als Beauftragte/r für
� Sicherstellen der Dienstleistungsqualität
� Verbesserungen in der Pflegeorganisation
� Verbesserungen der Angehörigenbetreuung
� Erfassung des Lernbedarfs der Mitarbeitenden
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