Arbeitszeitgestaltung und -beratung in kleinen und mittleren - Inmit

3. Einleitung (Zielsetzung Bestandsaufnahme) 1
Der vorliegende Bericht stellt die Vorgehensweise und Ergebnisse einer regionalen Bestandsaufnahme
zum Status quo der Arbeitszeitberatung und der betrieblichen Arbeitszeitpraxis in den beiden
Bundesländern Rheinland-Pfalz und Saarland dar. Die regionale Bestandsaufnahme ist Bestandteil
der Aktivitäten des Modellprojekts „Neue ArbeitsZeitPraxis“. Die Erhebungen und die
daran anschließenden Arbeiten wurden arbeitsteilig von den beiden Projektpartnern iso-Institut
(Expertenbefragung) und Inmit (Unternehmensbefragung) durchgeführt.
Durch eine differenzierte Analyse von Angebot und Nachfrage zur Arbeitszeitberatung auf regionaler
Ebene können zielführende Erkenntnisse zur Arbeitszeitberatung für das Modellprojekt – und
die Modellregion – gewonnen werden. Gerade aufgrund seiner regionalen Ausrichtung benötigt
das Modellprojekt aussagekräftige Daten und Informationen, die einen tiefergehenden Einblick in
die vorhandenen (Arbeitszeit-)Beratungsstrukturen der Modellregion einerseits und die externen
Beratungs- und Unterstützungsbedarfe der dort ansässigen Unternehmen bei der Gestaltung der
Arbeitszeit andererseits ermöglichen. Durch den regionalen Fokus der explorativen Bestandsaufnahme
im Rahmen der Expertenbefragung können differenziertere Erkenntnisse gewonnen werden
als dies in einer Machbarkeitsstudie (vgl. Sczesny et al. 2009) mit bundesweiter Ausrichtung möglich
ist, insofern ergänzen sich die Ergebnisse der bisherigen empirischen Arbeiten im Kontext des
Modellprojekts.
Ziel dieser Bestandsaufnahme ist es,
a) die Ergebnisse als Input zur Feinjustierung und Optimierung des Beratungsmodells und
des Beratungsprozesses während der Projektumsetzung zu nutzen („Lernendes Projekt“);
b) die regionalen Institutionen in ihrer Rolle als Promotoren und Multiplikatoren sowie die
Unternehmen in ihrer Rolle als Adressaten auf das Modellvorhaben und dessen neues Beratungsangebot
aufmerksam zu machen (Sensibilisierung, Marketing),
c) die Erkenntnisse zur Modellierung und Konzipierung des noch zu entwickelnden Geschäftsmodells
zu nutzen (Nachhaltigkeit, Lessons learned).
Modellprojekte sind qua definitionem „exemplarische Feldexperimente“ mit offenem Ausgang. Bei
der Konzipierung neuartiger Konzepte und Lösungen können im Praxistest viele (nicht intendierte)
Effekte auftreten, die eine erfolgreiche Umsetzung erschweren oder im Extremfall gar scheitern
lassen. Ob und in welchem Umfang die angestrebten Ziele des Modellprojekts realisiert werden
können, hängt von vielen – teils aus dem Projekt heraus nicht steuer- oder beeinflussbaren – Faktoren
ab. In diesem modellhaften Kontext erhält die regionale Bestandsaufnahme einen besonderen
Stellenwert als mögliches ‚Korrektiv‘, indem die Ergebnisse zur Feinanpassung des Beratungsmodells,
des Beratungsprozesses (Ansprache und Gewinnung der Unternehmen, zielgruppengerechte
Vorgehensweisen bei der Akquisition usw.) und für den Wissenstransfer bzw. für die weitere
Kompetenzentwicklung des Beraterpools genutzt werden können. Dem Verständnis der beiden
Partnerinstitute zufolge ist das Modellprojekt als lernendes Projekt angelegt, das durch einen rekursiv
angelegten Wissens- und Lernprozess systematisch weiterentwickelt wird, um die Passgenauigkeit
des Angebots der modellhaften Arbeitszeitberatung und betrieblicher Nachfrage bzw.
Bedarfe zu erhöhen. Die Erkenntnisse aus der Bestandsaufnahme dienen im Zusammenspiel mit
1 Im Bericht wird auf eine gendergerechte Sprache aus Gründen besserer Lesbarkeit verzichtet. Die Bezeichnungen
gelten, soweit nicht explizit das männliche oder weibliche Geschlecht gemeint ist, für beide Geschlechter.
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