Untitled - VDSt zu Bremen

Dieser politische Bildungsauftrag soll erfüllt werden durch:
– Informations- und Diskussionsveranstaltungen der Bünde,
– Besuch von Tagungen des Verbandes,
– Sammeln praktischer Erfahrung (Besuch von Institutionen, Besuch von Rhetorikseminaren usw.),
– Besuch von Veranstaltungen öffentlicher und gemeinnütziger Träger,
– Teilnahme an Veranstaltungen im politischen und vorpolitischen Raum,
– Beschaffung einschlägiger Informationsmaterialien (z. B. Bundes- und Landeszentralen für politische
Bildung, Landesfilmbildstellen, Bibliotheken, Presse- und Informationsämter),
– Knüpfen und Pflege von Kontakten zu fachkompetenten Persönlichkeiten.
Ein umfangreicher Themenkatalog für die politische Bildungsarbeit ist im ” theoretischen Fuxengrundriß“
(S. 262 - 263) zu finden.
2. Freiheitlich-demokratische Grundordnung, Recht und Freiheit
Die Vereine Deutscher Studenten treten für die freiheitlich-demokratische Grundordnung ein, die das
Zusammenleben und den Interessenausgleich aller Gruppen nach rechtsstaatlichen Prinzipien regelt,
eine freie politische Meinungsbildung ermöglicht und den politischen Entscheidungsprozeß nach demokratischen
Grundsätzen vorschreibt. Eine freiheitlich-demokratische Ordnung lebt davon, daß jeder
einzelne notwendige Veränderungen in Staat und Gesellschaft nach rechtsstaatlich-demokratischen
Regeln mitgestaltet.
Daher fordern die Vereine Deutscher Studenten von ihren Mitgliedern
– unter Voranstellung der Außen- und Sicherheitspolitik die Auseinandersetzung mit den geistigen
Grundlagen und der Wirklichkeit unserer freiheitlich-demokratischen Rechtsstaaten einerseits und
totalitärer Systeme andererseits,
– die Bereitschaft zum aktiven Einsatz für den freiheitlich-demokratischen Rechts- und Sozialstaat,
– die Vermittlung von Wissen über die soziale Marktwirtschaft und andere Wirtschaftsstrukturen,
– das Bemühen um ein menschliches Miteinander, das von der Achtung vor der Meinung Andersdenkender
bestimmt ist.
3. Soziale Ordnung, soziale Aufgaben
Seit der Gründung der Vereine Deutscher Studenten stand die Beschäftigung mit sozialen Fragen
stets im Mittelpunkt ihrer Tätigkeit. Am Anfang geschah dies im Sinne der Sozialen Botschaft des
Jahres 1881, die primär die soziale Sicherung des Arbeiters zum Ziele hatte.
Heute gibt es ein umfassendes Netz an sozialen Leistungen und eine weitgehende materielle Sicherung
des Bürgers. Infolgedessen hat sich die Problemstellung verschoben; in der Sozialpolitik stehen daher
heute andere Probleme im Vordergrund:
– ungenügende Leistungsanreize,
– Formen, Tendenzen und Grenzen sozialer Umverteilung,
– Fragen der Sozialpartnerschaft,
– die Belastbarkeit des Staates hinsichtlich sozialer Leistungen bei gleichzeitiger Abnahme der Bereitschaft
zu eigener Verantwortung,
– die Zunahme der Unfreiheit des einzelnen infolge sozialer Abhängigkeit vom Staat.
Diese Fragen sind für die zukünftige gesellschaftspolitische Entwicklung und somit für das Berufsleben
und die spätere gesellschaftliche Stellung des Studenten von außerordentlicher Bedeutung. Die Vereine
Deutscher Studenten haben hier die Chance, eine Lücke in der Hochschulausbildung zu schließen, und
können ihren studentischen Mitgliedern schon vor dem Eintritt in das Berufsleben Erfahrungen und
Einblicke verschaffen.
Zu empfehlen sind:
– Berücksichtigung dieser Probleme im Semesterprogramm,
– Vorträge von Bundesbrüdern, die sich als Praktiker in ihrem Beruf mit diesen Fragen auseinandersetzen
müssen,
– Betriebsbesuche mit anschließender Aussprache mit Mitarbeitern, Unternehmensleitungen und Betriebsrat,
– Diskussionen mit Vertretern von Arbeitgeberverbänden, Gewerkschaften, Kammern und Wirtschaftsforschungsinstituten.
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