PDF-Dokument zum Download - Thüringer Landesmedienanstalt

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Beschrei bung der Sendun gen
Die Sendun gen sollen im Folgenden kurz beschrieben werden, um deut lich zu
machen, worum es sich dabei handelt:
– Die Sendung Feierabend (ID1) ist wöchent lich auf Radio Funk werk zu hören .
– Die Sendung Bücher bar (ID2) ver sucht Menschen zu helfen, die Lust am
Lesen wieder zu ent decken .
– Bei Airfunk (ID3) handelt es sich um ein Musik format mit ver schiedenen
DJs . In dieser Sendung liegt der Fokus klar auf der Musik und es gibt wenige
Redebeiträge .
– Die gute Seite (ID4) ver breitet aus schließ lich positive Nachrichten .
– Die Sendung Latte Mio (ID5) ist ein schwules Lifestyle-Magazin .
– Bei Rabatz (ID6) handelt es sich um ein medien pädagogi sches Projekt, bei
dem Kinder und Jugend liche mitmachen können .
Erst kontakt
Drei Befragte sind von sich aus zu Radio Funk werk gekommen: Ein Interviewpartner
kam von einem kommerziellen Radiosender zu Funk werk, um zusätzlich
seinen eigenen Musik geschmack aus drücken zu können und einen größeren
Wortanteil zu haben (ID1) . Ein anderer Interviewpartner wurde auf der Suche
nach einem Praktikumsplatz für seine Tochter auf Radio Funk werk auf merksam
und ent schied sich, selbst diese Möglich keit des Engagements wahrzunehmen
(ID2) . Der erste Kontakt mit dem Bürger rundfunk des vierten Interviewpartners
ent stand durch ein Buch, das eine Studie zum Offenen Kanal in Erfurt be inhaltete
und das der Befragte zufällig im Kontext seines Berufes las (ID4) . Dabei
wurde sein Interesse geweckt und er meldete sich beim Offenen Kanal Radio
Funk werk in Erfurt an: „Ich habe das halt gelesen und dachte mir: Das klingt
ja interessant! Und Radio wollte ich schon immer mal machen, deshalb habe
ich mich dann hier einfach an gemeldet.“ (ID4) . Zwei Interviewpartner kamen
auf Anregung von Bekannten zu Radio Funk werk (ID5, ID3): „Ich habe drei
Kumpels gehabt, und wir haben gesagt das können wir doch mal machen und
dann haben wir uns das über legt und seitdem machen wir das halt.“ (ID3) . Die
einzige Person, die direkt an geworben wurde, ist der jüngste Interviewpartner .
Er war in den Ferien in einem Sommermedien camp, das die TLM ver anstaltete,
und wurde dort von einer Pädagogin animiert, sich bei Radio Funk werk zu
engagieren (ID6) .
Bei diesem Untersuchungs objekt konnte zusätz lich bei einem Nutzer festgestellt
werden, dass er andere Personen dazu animierte, sich beim Bürgerrundfunk
zu beteiligen . Aus der Überle gung heraus, dass das Bürger radio für
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jeden offen stehen sollte und die größte Bevölkerungs gruppe in Erfurt die
Senioren darstellen, rief der Befragte eine Senioren sendung ins Leben: „… und
dann hab ich mir dann über die Gewerk schaft Erziehung und Wissen schaft die
Senioren gruppe gekrallt und hab gesagt, wie sieht es denn aus – wollt ihr nicht
mal? Und dann hab ich richtig ein halbes Jahr gebaggert, dann hab ich sie
immer mit hier her genommen […] und die haben dann hier eine Schulung
gekriegt. Und dann sind wir, also heute vor sechs Jahren, das erste Mal auf
Sendung gegangen.“ (ID2) .
Nutzung
Bei den befragten produzierenden Nutzern ist die Häufig keit der Nutzung sehr
unter schied lich . Einer der Nutzer produziert seine Sendung nur zwei Mal im
Monat und braucht für die Vorberei tungen etwa sieben Stunden . In den Räumlich
keiten von Radio Funk werk ist er allerdings nur für die Vorproduk tion (ID4) .
Der Jüngste der Befragten gibt an, pro Woche eine bis sechs Stunden Zeit
für seine Sendung zu investieren (ID6) . Diese läuft alle zwei bis zwei einhalb
Monate bei Radio Funk werk . Drei der Interviewten senden wöchent lich (ID1,
ID3, ID5) . Ein Befragter ist gleichzeitig bei fünf Sendun gen aktiv und ver bringt
daher die meiste Zeit von allen befragten Nutzern in den Räumen von Radio
Funk werk . Er ist täglich mindestens zwei Stunden und am Wochen ende oft
noch länger dort anzu treffen (ID2) .
Bedeu tung des Senders für die Befragten
Fast alle Gesprächspartner schreiben dem Untersuchungs objekt zu, eine Art
Freizeit gestal tung zu sein, einer formuliert dies explizit: „… und bevor ich zu
Hause hocke und im Aquarium die Fische zähle, wo ich weiß, dass es fünf sind,
da kann ich hier mehr machen.“ (ID2) .
Die individuellen Bedeutungs zuwei sungen sind für die einzelnen Interviewpartner
unter schied lich . Ein Befragter sieht in Radio Funk werk die Möglich keit,
Themen aufzu greifen, die in kommerziellen und öffent lich-recht lichen Medien
ver nachlässigt werden . Diese Ergän zung des Informations angebotes bezeichnet
er als sein Hauptanliegen (ID2) . Zusätz lich ver sucht er sein Engagement dafür
zu nutzen, ehren amtlich engagierten Personen aus allen Bereichen eine Stimme
zu ver leihen und ihnen damit die Chance auf Gehör zu ver schaffen . Zudem
sehen er und ein anderer Befragter die Möglich keit, sich durch den Bürgerrundfunk
mit interessierten Bürgern, Politikern, DJs oder anderen Personenkreisen
zu ver netzen (ID2, ID3) und heben so die Bedeu tung des Bürger rundfunks
für sich persön lich hervor . Bei einem Interviewpartner lässt sich feststellen,
dass er ver sucht, die Gesell schaft zu beeinflussen, indem er nur positive Nach-
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