PDF-Dokument zum Download - Thüringer Landesmedienanstalt

5 METhoDI schE VorGEhENs WEIsE 5.3 METhoDE DEr aUsWahl
partizipativen Medium erst seine Bedeu tung ver leihen . Zudem wurden die verantwort
lichen Leiter der jeweiligen Sender befragt . In diesem Forschungs schritt
sollte heraus gefunden werden, welche Bedeu tung der Bürger rundfunk für die
produzierenden Nutzer hat und wie und in welchem Kontext seine Nutzung
statt findet . Als Ausgangs punkt dienten die durch Literatur und Experten interviews
fest gestellten normativen Funktionen des Bürger rundfunks, mit denen
die tatsäch lichen Funktionen verg lichen werden sollten .
5.1.3 analyse der Funktionen partizipativer Internetplatt formen
Auch im nächsten Schritt, der Untersuchung partizipativer Internetplatt formen
mit lokalem Bezug, wurden zwei Projekte unter sucht . Analog zum Bürger rundfunk
wurden auch hier die produzierenden Nutzer befragt sowie die Betreiber
der jeweiligen Projekte . Ziel war es wiederum, zu er schließen, welche Bedeutung
diese Angebote für die Nutzer haben und in welchem Kontext sie genutzt
werden .
5.1.4 aufzeigen von Entwicklungs pfaden
Die unter suchten Partizipations angebote wurden anschließend ver gleichend
gegen über gestellt . Dabei wurde insbesondere beleuchtet, welche Funktionen
die produzierenden Nutzer ihnen zuschreiben . Anschließend wurden diese in
Bezug zu den normativen Funktionen des Bürger rundfunks gesetzt . Des Weiteren
war das Ziel, Aussagen treffen zu können, inwiefern eine Zusammen führung
beider partizipativer Angebote dabei helfen kann, die Funktionen des Bürger
rundfunks besser zu er füllen . Um dies beurteilen zu können, wurden auch
Aussagen der interviewten Experten hinzu gezogen, die sich zu diesem Thema
äußerten . Die Ergebnisse dienten schließ lich dazu, Entwicklungs möglich keiten
für den Bürger rundfunk in Deutschland aufzu zeigen .
5.2 Grundlagen des qualitativen Forschungs prozesses
Zur Beantwor tung der Forschungs frage bot sich ein qualitatives Forschungsdesign
an, da somit detail reiche Daten erhoben werden konnten . Das Design
qualitativer Ansätze lässt sich von sozialwissen schaft lichen Handlungs theorien
ab leiten (vgl . Krotz 2005b: 40) . Diese prägen das Grund verständnis der qualitativen
Forschung, indem sie vom „individuellen Handeln als einer Grundkategorie
der Gesell schaft aus gehen“ (ebd .) . Besonders bedeutend für den
quali ta tiven Forschungs prozess ist die Annahme, dass „Handeln allein durch
Beobach tung von außen nicht gültig beschrieben werden kann, weil dabei
innere Prozesse des Menschen von zentraler Bedeu tung sind und ohne dessen
Mithilfe nicht ver standen werden können“ (ebd .: 41) . Dies erklärt, warum dem
Interview in der qualitativen Sozialforschung ein so großer Stellen wert zukommt .
Im Interview bietet sich für den Befragten die Möglich keit, seine „Wirklichkeitsdefini
tion“ mitzu teilen, die vom Wissen schaftler erfasst werden soll (vgl . Lamnek
2005: 348) . Das qualitative Interview besitzt ebenso die nötige Offen heit, die
der qualitative Forschungs prozess ver langt, da es dem Befragten die Möglichkeit
der Strukturie rung des Themen feldes über lässt . Außerdem ent spricht die
Situa tion des Interviews in seinem Prozesscharakter dem des Forschungs prozesses
allgemein . Es wird somit als besonders geeignetes Instrument an gesehen,
um Deutungs- und Handlungs muster prozess haft innerhalb der Kom munikations
situa tion zwischen Forscher und Forschungs subjekt zu erarbeiten .
Darüber hinaus geben qualitative Interviews dem Forscher die Möglich keit, bei
unklaren oder mehrdeutigen Äußerun gen nach zufragen und damit die Interpreta
tion von Daten zu ver einfachen und deren Gültig keit zu erhöhen (vgl . ebd:
349 f .) . Das Forschungs design ver suchte, diesem Stellen wert qualitativer Interviews
gerecht zu werden .
In Anleh nung an die Grounded Theory sollte der Forschungs prozess zyklisch
ab laufen, indem Erkenntnisse des voran gegangenen Schrittes schon in die
Umset zung des nächsten Schrittes mit ein bezogen wurden (vgl . Glaser & Corbin
1996; Krotz 2005b: 118) .
5.3 Methode der auswahl
5.3.1 auswahl der Untersuchungs einheiten
Die Untersuchungs einheiten bildeten zwei Bürger rundfunksender und zwei partizipative
Internetplatt formen, die jeweils als Einzelfallstudien behandelt wurden .
Dabei wurden die Medien institu tionen als soziale Aggregate unter sucht, wobei
die einzelnen Komponenten und deren Interak tionen unter einander beleuchtet
und anschließend komparativ und kontrastierend gegen über gestellt wurden (vgl .
Lamnek 2005: 325; Flick 2005: 245) .
Drei der Untersuchungs objekte, die beiden Bürger rundfunksender und eine
partizipative Internetplatt form, sind innerhalb des lokalen Kommunikationsraums
Erfurt an gesiedelt . Dadurch ver fügten die handelnden Akteure über eine
ähnliche lokale Identität, einen gemeinsamen lokalen Erfahrungs hintergrund
und über das gleiche Angebot zur medialen Teilhabe (vgl . Ronneberger 1980:
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