PDF-Dokument zum Download - Thüringer Landesmedienanstalt

6 ErGEBNIssE
Befragten das Untersuchungs objekt trotz diverser techni scher Unterhaltungs-
und Spaß möglich keiten als ernst zunehmendes Diskussions- und Informationsforum
ansieht . Der Platt form wird durch beinahe alle Befragten eine Arti kulations-,
Partizipations- und Diskurs funk tion zu geschrieben . Der lokale Bezug
der Platt form äußert sich weniger in expliziter, lokaler Informa tion als vielmehr
in der sozialen Komponente des möglichen Offline-Kontaktes der Nutzer . Letzterer
ist für mehr Nutzer relevant als die durch aus vor handene lokale Informations
funk tion . Die meisten Nutzer schreiben dem Untersuchungs objekt eine
Ergänzungs funk tion zu, welche jedoch im Hinblick auf die Relevanz der zusätzlichen
Informa tionen und Nachrichten ein geschränkt werden muss .
Nutzung und Bild des Bürger rundfunks
Persön liche Nutzung des Bürger rundfunks
Die Mehrheit der Befragten gibt an, die lokalen Bürger rundfunksender nicht zu
kennen . Dabei ist auf fällig, dass sie dennoch die Namen der Sender kennen
oder zumindest schon einmal gehört haben . Es zeigt sich, dass der Begriff des
„Bürger rundfunks“ bei diesen Befragten nicht mit den Namen der Sender assoziiert
wird .
Etwa die Hälfte der Befragten hat die Bürger rundfunksender noch nicht
gehört (ID13, ID16, ID18, ID19) . Die andere Hälfte der Befragten gibt an, die
lokalen Bürger rundfunksender bereits gehört zu haben (ID14, ID15, ID17) .
Einem der Befragten miss fällt jedoch der Stil des Radioprogramms (ID14), ein
anderer Befragter gibt eben falls auf Grund seiner Hörgewohn heiten an, die
lokalen Bürger rundfunksender „eher selten“ zu hören (ID17) . Zwei der Befragten
zeigten während des Interviews und danach reges Interesse an der rezeptiven
(ID13) und der produzierenden Nutzung: „Ich habe wirk lich noch nie
darüber nach gedacht. Da kann ja auch jeder etwas selbst dazu beitragen.“
(ID19) .
Bis auf eine Ausnahme (ID18) war keiner der sieben Befragten bisher produzierend
im Bürger rundfunk aktiv: Die befragte Schülerin hat im Rahmen
eines Schulprojektes (Medientechnik im Deutsch unterricht) gemeinsam mit
ihrer Schul klasse eine halbstündige Sendung produziert . Bis auf dieses Schulprojekt
hat die Befragte den Bürger rundfunk jedoch nicht produzierend genutzt
(ID18) .
Als Gründe dafür, den Bürger rundfunk bisher nicht aktiv genutzt zu haben,
nennen die Befragten: mangelnde Kenntnis (ID13, ID19); mangelndes Interesse
daran, seine Meinung zu äußern (ID14); mangelnde Kontakte zu produzierenden
Nutzern und mangelnde Kenntnis der Strukturen und Abläufe (ID15); einen
Mangel an Selbst darstellungs drang und eine unge eignete Stimme (ID17) . Die
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Befragten, welche mangelnde Kenntnis des Angebotes bzw . der Strukturen als
Grund an geben, können sich jedoch vor stellen, selbst im Bürger rundfunk aktiv
zu werden (ID13, ID15, ID19) .
Bürger rundfunk im Internet
Vier der sieben Befragten geben an, sich die Internet seiten der lokalen Bürgerrundfunksender
bisher nicht an gesehen zu haben (ID13, ID16, ID18, ID19) .
Ledig lich eine dieser Befragten erklärt, sich nicht vor stellen zu können, sich
dort (beispiels weise in einem Forum) zu beteiligen oder On-Demand-Angebote
zu nutzen, da sie nicht an einem zweiten Forum mit lokalem Bezug zu Erfurt
interessiert und ihr die Community bei Puffbohne sehr wichtig sei (ID18) . Einem
anderen Befragten kommt es insbesondere auf die themati sche Ausrich tung
an . Seiner Meinung nach sollte es sich auf einer eventuellen Bürger rundfunk-
Internet platt form um das Tages geschehen in Erfurt drehen: „Wenn das wirk lich
dieselben Themen sind, die so auf der Puffbohne laufen, also Tages geschehen
in Erfurt. Was weiß ich: Da soll ein neus Denkmal ent stehen und was habt ihr
für Meinun gen dazu? Oder: Das passiert gerade dort und dort. Also das ist
schon nicht schlecht.“ (ID19) . Einen ähnlichen Themen bereich wünschen sich
die drei Befragten, welche die Internetangebote der lokalen Bürger rundfunksender
bereits genutzt haben und sich eben falls vor stellen könnten, diese aktiv
zu nutzen (ID14, ID15, ID17) .
Auch im Ver gleich von Bürger rundfunk- und Internetangeboten spielt die
Ver knüp fung von Internetangeboten und schrift licher Kommunika tion eine entscheidende
Rolle . Die bereits er wähnten Eigen schaften schrift licher Kommunika
tion werden von den meisten Befragten als Vorteil der Internetangebote
gewertet . Zudem wird die Möglich keit, vom eigenen Schreibtisch aus aktiv
werden zu können (ID13, ID18), allein zu sein (ID16) und sich nicht in die
Räumlich keiten der Sender begeben zu müssen, positiv bewertet (ID13) . Die
jüngste der Befragten gibt zudem an, dass Internetangebote an genehmer seien,
da sie gleichzeitig die Möglich keit zur Kommunika tion über Geschehnisse innerhalb
als auch außerhalb des lokalen Raumes bieten (ID18) . Die größere bzw .
geringere Reichweite lokaler partizipativer Internetplatt formen gegen über Bürger
rundfunksendern wird von den Befragten sehr unter schied lich ein geschätzt
(ID15, ID17, ID18) .
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