PDF-Dokument zum Download - Thüringer Landesmedienanstalt

ZUsaMMENFassUNG
mein samen Kommunikations raum Erfurt ver ortet . Untersucht wurden das Freie
Radio „Radio F . R . E . I .“, der Offene Hörfunk kanal Radio Funk werk, die partizipative
Internetplatt form www .puffbohne . de in Erfurt sowie www .kassel-zeitung . de
in Kassel . In Interviews mit Nutzern beider Medien wurden Sinn- und Bedeutungs
zuschrei bungen im Bezug auf das Medium erfasst .
Eine ver gleichende Analyse der Einzelfallstudien zeigt, dass partizipative
Internetplatt formen tatsäch lich aus ähnlichen Gründen wie Bürger rundfunksender
genutzt werden und eine ver gleich bare Bedeu tung für die Menschen
haben: Beide Angebote bieten den produzierenden Nutzern die Möglich keit,
sich zu artikulieren, zu partizipieren, sich unter einander zu ver netzen oder die
Berichterstat tung kommerzieller Medien auszu gleichen . Außerdem bieten sie
eine Chance, soziale Kontakte zu knüpfen und ver mitteln Medien kompetenz .
Die Art der ver mittelten Medien kompetenz unter scheidet sich jedoch: Partizipative
Internetplatt formen ver mitteln in erster Linie das Wissen über technische
Aspekte der Produk tion von Medien inhalten, während produzierende
Nutzer von Bürger rundfunksendern auch allgemeine ästheti sche Richtlinien zur
Medien produk tion und die kritischen Reflek tion und Einord nung von Medieninhalten
er lernen . Darüber hinaus bieten partizipative Internetplatt formen ihren
Nutzern auf grund von medien spezifi schen Eigen schaften wie der Interaktivität
von Kommunika tion grundsätz lich die Möglich keit, sich an Diskursen zu beteiligen
. Anderer seits tragen sie im Gegensatz zu Bürger rundfunksendern nur
beschränkt zur gesell schaft lichen Integra tion von Menschen bei .
Die Ergebnisse der Untersuchung ver deut lichen, dass partizipative Internetplatt
formen das Angebot des Bürger rundfunks er gänzen, aber nicht er setzen
können . Sie er weitern die Artikulations möglich keiten der Bürger, weshalb beide
Medien aus einer normativen Perspektive unter stützt und weiter entwickelt
werden sollten . Insofern kann konstatiert werden, dass beide Formen ihre
Berechti gung haben, da sie beide er gänzend zueinander eine wichtige gesellschaft
liche Bedeu tung innehaben . Durch eine Ver knüp fung könnten Nutzer mit
unter schied lichen Affinitäten zu Text-, Grafik-, Audio- oder Videobeiträgen
angesprochen und ver netzt werden . Außerdem könnten so die Produktionsmöglich
keiten für die Nutzer zeit lich und örtlich flexibler gestaltet werden . Im
Bezug auf die Medien kompetenz würde zudem die Möglich keit ent stehen, eine
Internetplatt form als Anlaufpunkt für spezifi sche techni sche Fragen zu nutzen,
während die Erfah rungen und Möglich keiten des Bürger rundfunks der Offline-
Vermitt lung von grundlegendem Wissen über techni sche Aspekte der Medienproduk
tion dienen . Zudem könnte die Interaktivität des Internets den Nutzern
eine einfache Möglich keit bieten, direkt auf andere Nutzer zu reagieren und so
einen prozessualen Informations austausch zu praktizieren .
ZUsaMMENFassUNG
Es lässt sich fest halten, dass eine Zusammen führung der beiden partizipativen
Medien die Chance bietet, Zugangs hürden zu senken und mehr potenzielle
Nutzer als bisher anzu sprechen . So könnte einer Vielzahl von Bürgern ein offener
Zugang zur Medien öffentlich keit an geboten werden . Deren Defiziten könnte in
diesem Sinne besser ent gegen gewirkt werden . 2
2 Die Projekt gruppe „diskursiv“ bedankt sich bei Prof . Dr . Friedrich Krotz und Prof . Dr .
Kai Hafez für die Betreuung der Arbeit sowie bei der Thüringer Landes medienanstalt,
insbesondere Dr . Martin Ritter und Achim Lauber, für ihre weitreichende
Unterstüt zung .
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