Orte in der Stadt - Kinder-Umwelt-Gesundheit

3.3. Strategie für räumliche u. strukturelle gesundheitsfördernde Orte
Es gibt in der Stadt zwei Arten von Orten als kommunale, gesundheitsfördernde Struktur: Räumliche,
reale Orte wie Gesundheitshäuser, Umweltzentren und Mütterzentren oder Servicestellen für gesund-
heitsfördernde Aktivitäten. Außerdem gibt es imaginäre, strukturelle Orte. Ich möchte räumliche Orte mit
den strukturellen Orten der Settingperspektive 298 verbinden.
In Stadtteilen mit besonderem Erneuerungsbedarf hat das ILS NRW im Rahmen der "sozialen Stadt"
mit "weichen" (Infra-)Strukturen Erfahrungen ausgewertet. Das sind Steuerungsprozesse und Orga-
nisations- und Kooperationsstrukturen, die unsichtbar bleiben und keine "harte" Infrastruktur im klassi-
schen Sinn darstellen. 299 Diese "weichen " Strukturen bezeichne ich als strukturelle Orte. Es freut mich,
dass ich beim ILS auf eine ähnliche Unterscheidung wie meine räumlichen und strukturellen Orte treffe.
Auch das "Zukunftsfähigen Deutschland" unterscheidet zwischen räumlich und strukturell: es gibt die
materielle Infrastruktur (Verkehrswege, Leitungen) und die nicht-materielle Infrastruktur (Aus- und Wei-
terbildung, Gesundheitswesen, menschliche Fähigkeiten (Humankapital), außerdem öffentliche Güter
und Privatgüter. 300
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3.3.1. Qualifizierung konkreter räumlicher Orte durch Gesundheitsförderung
Ich betrachte räumliche Orte (Gebäude und Plätze) in der Stadt, die von Bewohnerinnen und Bewoh-
nern (gern) genutzt werden aus dem Blickwinkel der Gesundheitsförderung. Konkrete räumliche Orte
sollen durch Gesundheitsförderung qualifiziert werden. Räumliche Orte stärken gesundheitsfördernde
Lebensbedingungen und eignen sich als ein weiteres Muster zu einer "vernetzten Gestaltung von Set-
tings" :
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• sozialräumliche Makrostrukturen (Regionen, Verteilung in den Städten, Verkehrswege)
• mittlere Subkulturen, lokale Verkehrszonen, Netz der Nahversorgung, Identifizierbare Nachbarschaft, Netz
von Fuß- und Fahrwegen
• Mikrostrukturen wie Häuser, Anordnung und Gestaltung von Räumen, Arbeits-, Schlaf-, Kommunikationsund
Erholungsbereiche (z.B. Zone vor dem Eingang, Aktivitätsnischen, Stufen der Intimität, Gemeinschaftsbereich,
flexible Büroflächen)
• Konstruktionselemente wie Beleuchtung, Fenster, Sitzbänke etc. 301
Die Erlebniswelt wird von der Stadtplanung entscheidend gestaltet: Wohnen, Lernen, Freizeit und Mobi-
lität sind wichtig im Alltag der Menschen. Es ist ihre Erlebnis-Umwelt. Die Stadt braucht „angenehm
gestaltete Freiräume“. Dies ist nicht nur für Kinder wichtig, sondern auch für Erwachsene. Wo sie sich
nicht gern aufhalten, ist es auch für Kinder nicht interessant. „Gute Freiräume für Kinder sind auch gute
Freiräume für Erwachsene.“ 302
• Soziale räumliche Infrastruktur als soziale Funktion des Wohnens und das Zusammenleben von
Menschen soll in der Stadtplanung verankert werden, indem vorhandene Orte (Stadtteilzentren und
Dorfgemeinschaftshäuser) als Orte für Kommunikation und zur Förderung der Gesundheit, sozialem
und soziokulturellem Leben einbezogen werden. An diesen Orten kann die Mitwirkung und Beteiligung
der Bevölkerung an Entwicklungsprozessen wie der Lokalen Agenda 21 oder dem Programm der WHO
298 Setting = Schauplatz
299 Austermann, Klaus,u. Ralf Zimmer-Hegmann: Neue Strukturen für die neue Stadtentwicklungspolitik? - Erfahrungen mit dem integrierten
Handlungsprogramm für Stadtteile mit besonderem Erneuerungsbedarf S. 102 in: Stadt macht Zukunft. 2001
300 ZD 1996, Tabelle S. 225
301 Trojan/ Legewie 2001, S. 102 nach: Alexander, Chr., S. Ishikawa u. M. Silverstein: Eine Muster-Sprache. Städte - Gebäude - Konstruktion. 1995
302 Holzapfel 1999, S. 22