Orte in der Stadt - Kinder-Umwelt-Gesundheit

chen und ökologischen Innovation werden. Manches sollte jedoch sinnvollerweise gebündelt in einem
Gesundheits- und Sozialzentrum stattfinden. Die Betreuung der Settings braucht Orte: Qualifizierung,
Fortbildung und Setting-Events müssen irgendwo stattfinden und unterstützt werden, die entstehenden
Arbeitsplätze und Netzwerke brauchen Orte. 323
• Zukunftsaufgabe Gesundheit
• Zukunftsaufgabe „Ökologie"
• Zukunftsaufgabe soziale Erlebniswelt
• Zukunftsaufgabe soziale Gerechtigkeit
• Zukunftsaufgabe Stadtteilentwicklung
Bestehenden Zentren werden so neue Gemeinschaftsfunktionen zugeordnet.
• Zentrum als Gesundheitstreffpunkt: Ein Stadtteilzentrum kann aufgrund der Nähe zur Bevölkerung je
nach den örtlichen Gegebenheiten alltägliche Möglichkeiten der Gesundheitsförderung anbieten (kör-
perliche Bewegung, Entspannung, Körpererfahrung, gesunde Ernährung und Selbsthilfe evtl. kombiniert
mit kommerziellen Dienstleistungen). Hier erreichen Anregungen und Beratung über Gesundheitsrisiken
und einen gesunden Lebensstil die Menschen direkt an ihrem Wohnort und im Alltag. Freizeit und Sport
der kurzen Wege brauchen Orte im Wohnumfeld. Vorgeschlagen wird die Einrichtung eines Fitneßrau-
mes und einer Saunaanlage in größeren Wohnanlagen, Dörfern und Wohnquartieren, die für die Be-
wohnerinnen und Bewohner vorgehalten würden. 324 Die vielfältigen, bestehenden und möglichen Ge-
sundheitsaktivitäten in unterschiedlichen Zentren und Vereinshäusern können hier vernetzt werden,
damit von ihnen vielfältig und kreativ Gebrauch gemacht werden kann.
• Zentrum als Ökologiestation: Für die ökologische Stadtentwicklung liegen ungenutzte Ressourcen
brach. Viele Menschen im Stadtteil sind bereit, ihr Wohnumfeld ökologisch zu gestalten, wenn sie ge-
nauere, praktisch anwendbare Informationen hätten. Dies betrifft den Nutzen einer Maßnahme sowie
deren Kosten und Durchführung (z.B. einer Energiesparmaßnahme).
• Zentrum als soziale Erlebniswelt: Dem Zentrum kommt als Ort der Begegnung und der Freizeitge-
staltung besondere Bedeutung zu, als Ort für politischen, sozialen und kulturellen Austausch, Informa-
tionen und Meinungsbildung, Diskussionen, Anregungen und Beschwerden. Es kann Freizeithaus oder
Kulturhaus sein. Es ist „Lernort der Demokratie“, für Kommunikation und Soziokultur. Hier kann Ge-
sundheits- und Umweltbildung und lebenslanges Lernen in einem angenehmen Umfeld stattfinden.
Zentren sollten ansprechend gestaltet sein, um diese Aufgaben erfüllen zu können, und eine gute Auf-
enthaltsqualität zu bieten.
• Zentrum als Nachbarschaftswerkstatt: Eine Nachbarschaftswerkstatt könnten vor allem diejenigen
brauchen, die keine Möglichkeit haben, über ihre Erwerbsarbeit oder andere soziale Netze an Geräte
für Eigenarbeit zu kommen. Das Zentrum kann Infrastruktur, Material und Geräte und Dienstleistungen
sowie gegenseitige Hilfe vermitteln. Das Projekt "Nachbarschaften und nachhaltiger Konsum", das seit
1998 in Berlin durchgeführt wird, zeigt, dass Nachbarschaften eine positiven Einfluß nehmen. Dies be-
trifft zum Beispiel die Wissensweitergabe und gemeinsame Aktivitäten, Mülltrennung und Vandalismus.
Räumliche Übergangszonen zwischen öffentlichem und privatem Bereich, die Gestaltung der Freiflä-
323 Bürgerhäuser. 1991
324 Bürgernäuser. 1991, S. 3
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